2022年湖南省長沙市中考?xì)v史適應(yīng)性試卷(七)
發(fā)布:2024/12/14 10:30:2
一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的,本大題共12小題,每小題4分,共48分)
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1.漢武帝即位初期,內(nèi)有王國問題的困擾,外有匈奴的不斷侵襲,漢武帝決定招賢納士,加強皇權(quán)。那么,持以下哪種觀點最容易得到漢武帝的賞識?( ?。?/h2>
組卷:255引用:18難度:0.9 -
2.如圖,全國人口數(shù)目最多的時期適逢( ?。?/h2>
組卷:15引用:2難度:0.8 -
3.南宋著名詩人鄭思肖在他的詩中寫道:“一心中國夢,萬古下泉詩”,南宋著名詞人辛棄疾在他的詞中寫道:“布被秋宵夢覺,眼前萬里江山”、“壯歲旌旗擁萬夫,錦襜突騎渡江初”。由此可以看出他倆難以忘懷的是( )
組卷:34引用:22難度:0.5 -
4.下列詩句能體現(xiàn)中華民族反抗外來侵略,維護領(lǐng)土完整的不屈精神是( )
組卷:66引用:4難度:0.8 -
5.歷史學(xué)家黃仁宇先生寫道:“《南京條約》簽訂之后十年,感到更不滿意的不是戰(zhàn)敗國而是戰(zhàn)勝國?!睘榇?,戰(zhàn)勝國采取的行動是( ?。?/h2>
組卷:46引用:11難度:0.6
二、非選擇題(第13題10分,14題、15題、16題各14分,共52分)
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15.舉什么旗幟,走什么道路,關(guān)系著一個國家的前途和命運?;乜醋哌^的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,才能走好自己的路。根據(jù)材料,回答問題。
材料一:經(jīng)歷了數(shù)年戰(zhàn)爭的蘇維埃俄國,經(jīng)濟異常困難,社會矛盾加劇。列寧在調(diào)查后認(rèn)為,只有改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。列寧逝世后,斯大林等蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為,蘇聯(lián)經(jīng)濟遠(yuǎn)比西方資本主義國家落后,蘇聯(lián)應(yīng)該摒棄資本主義國家走過的工業(yè)化道路,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。
--統(tǒng)編版《世界歷史》九年級上冊(2018年12月第1版)
材料二:十一屆三中全會后,黨的會議及主要內(nèi)容黨的會議 主要內(nèi)容 中共十二大 鄧小平明確提出:我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國實際出發(fā) 中共十三大 鄧小平闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線 中共十四大 提出用鄧小平理論武裝全黨 中共十五大 鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想 中共十六大 “三個代表”重要思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想 中共十七大 將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章 中共十八大 對繼續(xù)推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)全面小康社會的宏偉目標(biāo)作出了全面部署 中共十九大 指出中國特色社會主義進(jìn)入了新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾
(2)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,提煉一個觀點,并用相關(guān)史實進(jìn)行論證。(觀點明確,史論結(jié)合)組卷:40引用:2難度:0.3 -
16.“兩次世界大戰(zhàn)的浩劫警示世人戰(zhàn)爭猶如一場瘟疫?!遍喿x材料,回答問題。
材料一:一戰(zhàn)爆發(fā)時,交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時間內(nèi)就能取得勝利,反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭,英國志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡稣鞯氖勘分靖甙?,婦女們爭相向士兵槍管里插入鮮花,運兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……
--摘編自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平》材料二:時間 事件 1942年1月 美、英、蘇、中等26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》 1942年11月 中、美、英三國首腦在開羅舉行了會議,并于12月初發(fā)表《開羅宣言》 1945年2月 美、英、蘇三國首腦羅斯福,丘吉爾,斯大林在雅爾塔召開會議 1945年7月 美、英、蘇三國首腦在波茨坦召開會議,會議以中、美、英三國的名義發(fā)表了敦促日本投降的《波茨坦公告》
(2)根據(jù)材料二,指出這一時期材料所述的大國之間的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)指出這些大國頻繁召開會議在當(dāng)時有何積極意義?這一時期中國為配合英美的太平洋戰(zhàn)場而開展了哪一行動?
(3)材料三中談到的科技在二戰(zhàn)中有何應(yīng)用?據(jù)材料三及所學(xué)知識,從汲取歷史教訓(xùn),維護世界和平的視角,反思兩次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)。組卷:58引用:3難度:0.3