2023年遼寧省盤錦市興隆臺區(qū)遼河油田多校聯(lián)考中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9
一、選擇題（共10分）（本題包括10道小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個最符合題目要求的選項）
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1．我國古代勞動人民的下列勞作中一定涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：5難度：0.3 -
2．下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：22難度：0.7 -
3．把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：7難度：0.9 -
4．過濾操作中不需要使用的儀器是（ ）
組卷：47引用：4難度：0.9 -
5．空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5
?二、 非選擇題（共30分）
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14．化學(xué)興趣小組在實驗室進行制取氣體的有關(guān)實驗，請回答下列問題。
（1）利用圖1裝置制取氧氣時，試管內(nèi)的藥品是。實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，原因是。
（2）若用圖2裝置制取二氧化碳，應(yīng)將導(dǎo)管a與導(dǎo)管（填“b”或“c”）相連接，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實驗室有一瓶未知濃度的過氧化氫溶液，為了測量該溶液的濃度，小組同學(xué)將1gMnO2投入裝有20g過氧化氫溶液的錐形瓶中（錐形瓶質(zhì)量為75g），如圖3所示，觀察到錐形瓶內(nèi)物質(zhì)劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡并放熱。待反應(yīng)完畢，托盤天平的讀數(shù)為95.2g,據(jù)此計算過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。
（4）有同學(xué)對上述（3）實驗結(jié)果提出質(zhì)疑，重新設(shè)計實驗，在錐形瓶上增加裝有堿石灰的干燥管，如圖4所示，重復(fù)上述實驗。
查閱資料：堿石灰干燥劑是CaO和固體NaOH的混合物，極易吸收水蒸氣和二氧化碳。
請推測這樣改進的理由是。組卷：6引用：4難度：0.4 -
15．碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。某實驗小組的同學(xué)對碳酸鈉的性質(zhì)及應(yīng)用進行了如下的探究
【探究一】碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)
如圖所示是同學(xué)們探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時所做的實驗
（1）試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）試管C中觀察到的現(xiàn)象是。
（3）興趣小組的同學(xué)完成上述實驗后將三支試管中的物質(zhì)全部倒入潔凈的燒杯中，靜置一段時間后，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層清液為紅色。
【提出問題】紅色溶液中除NaCl和酚酞外還可能有哪些溶質(zhì)？
【猜想假設(shè)】紅色溶液中可能含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、碳酸鈉或者氫氧化鈣中的一種或幾種。
為進一步確定溶液中可能有的溶質(zhì)的成分，繼續(xù)進行實驗。
【交流討論】綜合以上探究，同學(xué)們認為通過步驟Ⅰ和步驟Ⅱ?qū)嶒灢]有探究出可能有的溶質(zhì)成分，有同學(xué)提出只要從這兩個步驟實驗中選擇一個，繼續(xù)加入該步驟中所加試劑，就能確定可能有的溶質(zhì)成分。請寫出實驗方案實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 步驟Ⅰ：取上層清液少量于試管中
加入少量的碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象 溶液中一定不含 。步驟Ⅱ：另取上層清液少量于試管中
加入少量的氯化鋇溶液，過濾產(chǎn)生白色沉淀 溶液中一定含有 。。（包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
【探究二】碳酸鈉的應(yīng)用
小組同學(xué)從家里拿來一包媽媽做面包用的白色粉末，對該粉末是否是碳酸鈉，進行以下探究。
查閱資料：下面表格所示的是市場上出售的三種做面包的添加劑，其成分如下表所示
（4）同學(xué)們?nèi)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校尤脒m量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無其他明顯現(xiàn)象，實驗結(jié)論該粉末不是商品名稱 食用純堿 食用小蘇打 快速發(fā)酵粉 主要成分 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫鈉、有機酸 。（填“食用純堿”“食用小蘇打”“快速發(fā)酵粉”）
（5）另取少量白色粉末于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，能得出白色粉末是食用純堿。這種說法正確嗎，請說出理由。組卷：37引用：3難度：0.5