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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第二單元 夏商周時(shí)期:早期國(guó)家與社會(huì)變革》2020年單元測(cè)試卷(40)

發(fā)布:2024/11/1 13:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.中國(guó)歷史上“禪讓時(shí)代”結(jié)束,“家天下”時(shí)代開(kāi)始于( ?。?/h2>

    組卷:275引用:46難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是歷史老師講授西周分封制時(shí)出示的資料,從中可以獲得的信息是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:3難度:0.5
  • 3.《史記?周本紀(jì)》中記載:“幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”這說(shuō)明西周分封制下諸侯要承擔(dān)的義務(wù)是( ?。?/h2>

    組卷:176引用:51難度:0.5
  • 4.山東被稱為“齊魯大地”,河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實(shí)行的( ?。?/h2>

    組卷:205引用:41難度:0.9
  • 5.下列對(duì)夏商西周的滅亡敘述正確的是(  )

    組卷:50引用:16難度:0.5
  • 6.文字是一種文化的載體,文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一。目前所知,我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于(  )

    組卷:171引用:63難度:0.9
  • 7.下列關(guān)于甲骨文說(shuō)法正確的是(  )
    ①是清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)的
    ②甲骨文記載內(nèi)容豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、刑法等
    ③甲骨文是商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字
    ④甲骨文是世界上最古老的文字

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 8.有學(xué)者曾說(shuō):“商代的文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明。”下列能說(shuō)明這句話的是( ?。?br />①青銅制作工藝高超
    ②創(chuàng)制了比較成熟的文字
    ③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具
    ④出現(xiàn)了世界上最早的紙。

    組卷:21引用:45難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器,被譽(yù)為“中華第一鼎”,現(xiàn)存放在中國(guó)國(guó)家博物館新館。它的名稱及朝代是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7

三、材料解析題(每題20分,共40分)

  • 26.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子,曰述職;述職者,述所職也。無(wú)非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其地,三不朝則六師移之。
    --摘自《孟子?告子》
    材料二:行之十年,秦民大說(shuō)(悅),道不拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。
    ----《史記?商君列傳》
    請(qǐng)回答:
    (1)材料一主要體現(xiàn)了我國(guó)古代的什么政治制度?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明被分封的諸侯有哪些義務(wù)?分封制對(duì)于王朝統(tǒng)治有何利弊?
    (2)材料二反映的是我國(guó)古代哪次變法?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答變法的哪項(xiàng)措施激勵(lì)著人們“勇于公戰(zhàn)”?這次變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 27.閱讀材料,回答問(wèn)題:
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生……毫不夸張地說(shuō),優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
    --《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》請(qǐng)回答:
    (1)材料一中的“萬(wàn)世師表”是贊譽(yù)的是哪一位思想家?請(qǐng)結(jié)合所學(xué),說(shuō)出他在治國(guó)及教育方面的主張。
    (2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么?面對(duì)戰(zhàn)亂和社會(huì)巨變,法家的韓非提出了怎樣的濟(jì)世良方?儒家的孟子又提出怎樣的主張?

    組卷:3引用:1難度:0.5
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