2022-2023學(xué)年山東省濰坊實驗中學(xué)高三（上）月考?xì)v史試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。
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1．如表是《新青年》中對民主觀念類詞匯（含民主、民治、德謨克拉西等）評價傾向頻度數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。這反映了（ ）
時間 正面評價 中性評價 負(fù)面評價 合計 1915.9～1918.6 85 63 3 151 1918.7～1921.4 224 125 58 407 1921.5～1926.7 95 180 703 978 組卷：11引用：8難度：0.7 -
2．第一次世界大戰(zhàn)后，中國知識界出現(xiàn)了反思西方文明的思潮。代表性的言論如下，這一思潮（ ?。?br />
陳獨秀 “政治之不平等，一變而為社會之不平等；君主貴族之壓制，一變而為資本家之壓制” 李大釗 “此次戰(zhàn)爭，使歐洲文明之權(quán)威大生疑念”“歐人自己亦對其文明之真價不得不加以反省” 胡適 “在今日強權(quán)世界，此等妄言（注；指否定中國對青島膠州灣主權(quán)），都成確認(rèn)，世衰之為日久” 梁啟超 “現(xiàn)在所謂光華燦漫的文明，究竟將作何結(jié)果，越想越令人不寒而栗” 組卷：31引用：9難度：0.7 -
3．建黨初期，中國共產(chǎn)黨在宣傳中大量使用“勞工神圣”“赤化大地”等口號；第一次國共合作后，中國共產(chǎn)黨在宣傳中突出“民族解放”“平民政權(quán)”等口號；八七會議后，“打土豪，分田地”成為中國共產(chǎn)黨的宣傳口號。這一系列變化表明中國共產(chǎn)黨（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.6 -
4．1923年中共三大指出“工人階級尚未強大起來，自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨”。1925年中共四大決定在全國范圍內(nèi)發(fā)展和建立黨的組織，黨的基層組織由黨小組改為黨支部，有3人以上即可組織支部，同時簡化入黨程序，積極吸收工人、貧農(nóng)和一般革命分子入黨。這一變化表明中國共產(chǎn)黨（ ）
組卷：85引用：15難度：0.5 -
5．20世紀(jì)二十年代，在中國社會主義青年團機關(guān)刊物《中國青年》創(chuàng)刊初期，共產(chǎn)黨員惲代英、蕭楚女等人通過通信欄與青年交流互動，主要內(nèi)容如表，這些交流互動（ ?。?
政治問題 文化教育問題 生活問題 揭露帝國主義與軍閥壓迫民眾情形
探討政治運動
指導(dǎo)青年“到民間去”開展農(nóng)村運動揭露反動教育界壓迫學(xué)生的情形
開展教育斗爭
研究社會科學(xué)關(guān)于家庭
關(guān)于婚戀
關(guān)于就業(yè)組卷：61引用：13難度：0.5 -
6．中共湖南區(qū)委通過《戰(zhàn)士》周報動員和組織工農(nóng)群眾投身戰(zhàn)爭，推動農(nóng)民協(xié)會等各種反帝反封建的群眾組織建立，團結(jié)教育了國民黨左派，為黨領(lǐng)導(dǎo)全省農(nóng)村大革命，鞏固和擴大革命統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了重要基礎(chǔ)。由此可知，該刊的發(fā)行（ ）
組卷：30引用：11難度：0.7 -
7．五四運動后孫中山經(jīng)常談?wù)摗爸腥A民族”。他說：“漢族……當(dāng)與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠，合為一爐而冶之，以成一中華民族之新定義?！贝嗽挿从吵鰧O中山（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
8．在中國水泥廠檔案室里，保存著民國十七年“中國水泥股份有限公司”商標(biāo)注冊登記證。它可以用來佐證（ ）
組卷：12引用：7難度：0.6 -
9．如圖是漫畫家廖冰兄1938年創(chuàng)作的《發(fā)展重工業(yè)》，其意在主張（ ）組卷：1引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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27．閱讀材料，回答問題。
農(nóng)村革命根據(jù)地
材料：1927年10月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義的部隊到達(dá)井岡山，創(chuàng)立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。到1930年夏，全國已建立起大小十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地，紅軍發(fā)展到約7萬人，連同地方革命武裝共約10萬人。
——據(jù)《中國共產(chǎn)黨歷史》（1）根據(jù)如圖并結(jié)合所學(xué)知識，概括農(nóng)村革命根據(jù)地分布的分布特點，并說明集中分布在這些地區(qū)的理由。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓θ鐖D反映的中國革命新道路與新理論的理解。組卷：6引用：1難度：0.5 -
28．材料
入黨為榮20世紀(jì)20年代，知識青年一躍崛起為時代發(fā)展的急先鋒。而青年學(xué)生每以加入中國共產(chǎn)黨為榮成為這一時期蔚為獨特的社會現(xiàn)象。這其中，許多知識青年是從國民黨轉(zhuǎn)入共產(chǎn)黨的。
在1926年前后，由國民黨轉(zhuǎn)入共產(chǎn)黨的知識青年，約占共產(chǎn)黨員人數(shù)的3%。廣州作為當(dāng)時國民黨的大本營，從國民黨轉(zhuǎn)入共產(chǎn)黨的知識青年，占廣州中共黨員總數(shù)的1/7，占知識分子黨員的3/4。而且，伴隨著第一次國共合作的破裂，轉(zhuǎn)入共產(chǎn)黨的知識青年越來越多。出現(xiàn)如此流動，與國民黨內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密、黨部運作低效率，使得“黨力”不彰成為一個嚴(yán)重的痢疾有關(guān)。
中國共產(chǎn)黨作為一個有著嚴(yán)密組織紀(jì)律的政黨，不僅對知識青年的入黨嚴(yán)格慎重，而且以鐵的紀(jì)律加以約束。其時，共產(chǎn)黨要求自己的黨員“吃苦的工作我們自己爭來做，占小便宜的事情讓給他們”。尤其是有“做官傾向”的黨員，被斥之為“腐敗墮落”的“機會主義傾向”，共產(chǎn)黨要求“嚴(yán)厲取締”。這種鮮明反差引發(fā)了富有革命熱情的知識青年的強烈共鳴。
——摘編自楊東《近代史上“入黨為榮”的社會現(xiàn)象回眸》談?wù)勀銓?0世紀(jì)20年代知識青年“入黨為榮”社會現(xiàn)象的理解。（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰。）組卷：22引用：5難度：0.6