人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的初步確立》2020年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/11/30 15:30:2
一、選擇題（30小題，每題2分，共60分）
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1．目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作第六單元標(biāo)題的是（ ?。?br />
第六單元
第17課 君主立憲制的英國
第18課 美國的獨(dú)立
第19課 法國大革命和拿破侖帝國組卷：227引用：63難度：0.8 -
2．17世紀(jì)發(fā)生的英國資產(chǎn)階級(jí)革命反映了世界近代史發(fā)展的趨勢。這里的“趨勢”是指（ ?。?/h2>
組卷：99引用：68難度：0.9 -
3．某學(xué)者在描述一場革命時(shí)，使用了如圖所示的示意圖，并將其解釋為：“資產(chǎn)階級(jí)和封建勢力就像這個(gè)擺鐘的A、C兩點(diǎn)，它們擺來擺去，最終在中間的甲處找到了一種平衡，而這種平衡即將開創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代?！毕铝羞x項(xiàng)對(duì)其解釋正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：97引用：21難度：0.4 -
4．如圖是18世紀(jì)時(shí)英國的重要國家機(jī)構(gòu)。下列表述不正確的是（ ）組卷：20引用：4難度：0.8 -
5．如果要為下列一組圖片擬定一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是（ ?。?br />
組卷：22引用：2難度：0.5 -
6．歷史紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞寫道：17世紀(jì)，英國“在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)了現(xiàn)代文明的入口處……在下面兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球。”英國“搶了先機(jī)”和“傲視全球”……的典型表現(xiàn)分別是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：31難度：0.7 -
7．如圖反映了近代某一國家資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展?fàn)顩r。這一革命是（ ）組卷：7引用：7難度：0.7 -
8．有人說英國“革命前是國王的議會(huì)，革命后是議會(huì)的國王”。這表明英國資產(chǎn)階級(jí)革命后確立了（ ?。?/h2>
組卷：187引用：102難度：0.9 -
9．克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后掌握了共和國的最高權(quán)力，凌駕于議會(huì)之上。英國“議會(huì)至上”的原則確立于（ ）
組卷：60引用：6難度：0.8 -
10．1689年，英國議會(huì)決定擁戴威廉和瑪麗為英國國王和女王，同時(shí)選派代表將王冠連《權(quán)利宣言》（《權(quán)利法案》的初稿）一起呈獻(xiàn)給二人，并當(dāng)面宣讀，威廉和瑪麗心照不宣地全部接受。這一事件所體現(xiàn)的政治理念是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：25難度：0.8 -
11．1770-1780年間，美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心……政治思想不僅僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流；大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：44難度：0.7
二、非選擇題（31題12分，32題14分，33題14分，共40分）
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32．追求民主與法制，反對(duì)專制與獨(dú)裁是世界各國人民的不懈追求，自人類誕生以來，世界各國人民為追求民主與法制進(jìn)行了許多的嘗試與努力。閱讀材料，回答問題。
材料一：我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別 人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的……
--伯里克利
材料二：有人認(rèn)為：英國的“光榮革命”既不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立“平衡憲法”為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會(huì)與國王權(quán)力關(guān)系史上的 決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
材料三：美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）
材料四：人們生來是自由的，在權(quán)利上是平等的；自由、平等、安全、反抗壓 迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。請(qǐng)回答：
（1）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一，指出這一制度民主性的表現(xiàn)。
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料二中議會(huì)與國王權(quán)力關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答美國 1787 年憲法確立了怎樣的政體形式。
（4）材料四出自什么文獻(xiàn)？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？
（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)概括人類政治文明演進(jìn)的趨勢，并談?wù)勥@對(duì)中國民主與法制建設(shè)的啟示。組卷：115引用：15難度：0.3 -
33．國家治理體系與治理能力是影響國富國強(qiáng)的內(nèi)在因素。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：李世民認(rèn)為國家興衰的關(guān)鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯(cuò)誤，因此他提倡和鼓勵(lì)諍諫，在專制體制下，實(shí)行了一定內(nèi)容和形式的“民主”，使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧。君臣共商國是成為了“貞觀之治”的特色，對(duì)鞏固君臣關(guān)系和臣屬的忠君思想起到了一定的積極作用，有利于政權(quán)的鞏固和發(fā)展。
--摘編自齊廉允《“貞觀之治”面面觀》材料二：美國在繼承英國制度框架的同時(shí)，結(jié)合本土的國情以及美國人民崇尚個(gè)人自由、懷疑權(quán)威和警惕權(quán)力的獨(dú)特民族個(gè)性，形成了獨(dú)具特色的政治治理模式，……其治理體系以憲法的形式確定下來?！谡畏矫嬷饕菍?duì)政府權(quán)力的限制與職能定位，《美國憲法》限制了政府權(quán)力，政府的立法、行政和司法三個(gè)部門相互制約與制衡。
--摘自柳青《美國制度治理的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)借鑒》材料三：面對(duì)未知病毒突然襲擊，中國堅(jiān)持人民至上、生命至上，舉全國之力，快速有效調(diào)動(dòng)全國資源和力量，不惜一切代價(jià)維護(hù)人民生命安全和身體健康?！迦A大學(xué)公共管理學(xué)院教授薛瀾說，果斷的決策、統(tǒng)一的指揮、全民的動(dòng)員、科學(xué)的應(yīng)對(duì)，是中國取得抗疫斗爭勝利的關(guān)鍵。……中國舉全國之力、不惜一切代價(jià)抗擊疫情，折射出中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念。
--摘編自人民日?qǐng)?bào)《專家解讀＜抗擊新冠肺炎疫情的中國行動(dòng)＞白皮書》（1）根據(jù)材料一指出，李世民為什么“提倡和鼓勵(lì)諍諫”？這一舉措起到了怎樣的積極作用？
（2）根據(jù)材料二概括，美國的政治治理模式有哪些特點(diǎn)？（不能照抄原文）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出，材料二中的《美國憲法》具有怎樣的地位？
（3）根據(jù)材料三歸納，中國取得抗疫斗爭勝利的關(guān)鍵因素有哪些？“不惜一切代價(jià)維護(hù)人民生命安全和身體健康”體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨怎樣的執(zhí)政理念？
（4）綜合上述材料，談?wù)剣抑卫砟芰εc國家發(fā)展之間有何關(guān)系？組卷：5引用：2難度：0.3