2021年遼寧省大連市高考生物一模試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果

  B．變異、自然選擇和隔離可導(dǎo)致新物種的形成

  C．達(dá)爾文認(rèn)為進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

  D．自然選擇促進(jìn)生物更好地適應(yīng)特定的生存環(huán)境
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．胚胎移植可以在不同種生物不同個(gè)體之間進(jìn)行

  B．對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行分割時(shí)不必均等分割

  C．采集的精子無(wú)需處理可以直接進(jìn)行體外受精

  D．卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 3．細(xì)胞內(nèi)許多代謝活動(dòng)需要消耗能量，這些能量多由ATP直接提供。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

  B．活細(xì)胞中的ATP時(shí)刻不停地進(jìn)行著合成和水解

  C．ATP水解下來(lái)的磷酸基團(tuán)可以轉(zhuǎn)移到其它分子上

  D．ATP水解掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可作為RNA的組成單位
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

• 4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有一種細(xì)菌可利用錳氧化釋放的能量將二氧化碳合成為有機(jī)物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該細(xì)菌合成有機(jī)物的方式和硝化細(xì)菌相似

  B．該細(xì)菌合成的有機(jī)物可用于維持自身的生命活動(dòng)

  C．可以通過(guò)引入該種細(xì)菌的方法對(duì)錳污染的土壤進(jìn)行凈化

  D．該細(xì)菌和玉米葉肉細(xì)胞合成有機(jī)物時(shí)所需的能量來(lái)源相同
  組卷：45引用：1難度：0.8

  解析

• 5．細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目和位置是判斷細(xì)胞分裂的重要依據(jù)。在觀察二倍體生物細(xì)胞分裂的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．可用醋酸洋紅等堿性染料對(duì)染色體染色，便于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

  B．若觀察到紡錘絲牽引著染色體移向細(xì)胞的兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂

  C．若觀察到同源染色體之間發(fā)生交叉互換，則該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂

  D．若觀察到某細(xì)胞的兩極各有5條非同源染色體，則該細(xì)胞處于減數(shù)分裂
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 6．cfDNA是由于細(xì)胞凋亡后裂解釋放到血漿中的游離的DNA碎片，它包括循環(huán)腫瘤DNA（ctDNA）和胎兒DNA（cffDNA）。cfDNA已被證明是很多種疾病的生物標(biāo)志物。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成cfDNA的基本骨架

  B．可通過(guò)檢測(cè)ctDNA中的相關(guān)基因進(jìn)行癌癥的篩查

  C．cfDNA可在血漿和其他細(xì)胞外液中進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

  D．孕婦血液中的cffDNA可用于某些遺傳病的產(chǎn)前診斷
  組卷：22引用：2難度：0.7

  解析

• 7．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

  B．組織液中的代謝產(chǎn)物大部分被毛細(xì)血管的動(dòng)脈端重新吸收

  C．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

  D．胰島素、葡萄糖、血漿蛋白均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 8．為研究神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)，研究人員將蛙的腦和脊髓損毀，剝制了坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，如圖所示。將該標(biāo)本置于合適的溶液中，它可以保持活性。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)

  B．在該標(biāo)本中只存在興奮的傳導(dǎo)，不存在興奮的傳遞

  C．坐骨神經(jīng)興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流

  D．反射弧的五部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分是傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

• 24．用常規(guī)育種的方法很難培育出抗病毒的新品種，而基因工程技術(shù)為培育抗病毒植物品種開(kāi)辟了新的途徑?？茖W(xué)家通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法，將抗X病毒的基因和抗Y病毒的基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯中，通過(guò)檢測(cè)獲得對(duì)X病毒和Y病毒具有雙重抗性的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株，該基因工程的主要步驟如圖。轉(zhuǎn)基因馬鈴薯植株再通過(guò)組織培養(yǎng)擴(kuò)大繁殖。
  請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  
  （1）抗病轉(zhuǎn)基因植物所采用的基因，使用最多的是

   

  基因和病毒的復(fù)制酶基因。植物基因工程中，常用Ti質(zhì)粒做運(yùn)載體，原因是Ti質(zhì)粒上的T-DNA

   

  ，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。
  （2）為便于轉(zhuǎn)基因植物在組織培養(yǎng)階段的篩選，設(shè)計(jì)重組Ti質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)考慮T-DNA中要有可表達(dá)的目的基因，還需要有可表達(dá)的

   

  。用農(nóng)桿菌感染時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選用馬鈴薯

   

  （填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是

   

  。
  （3）請(qǐng)用流程圖表示出含有目的基因的馬鈴薯葉片培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序：

   

  。
  （4）若要鑒定馬鈴薯完整植株是否具有雙重病毒抗性，在步驟③中應(yīng)加入

   

  。
  （5）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物，生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問(wèn)題也一直備受關(guān)注，主要表現(xiàn)在

   

  等方面。
  ①擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過(guò)敏蛋白
  ②轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植，降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性
  ③轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會(huì)整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息
  ④轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞
  A．①②③
  B．①②④
  C．①③④
  D．②③④
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 25．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求作物的產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性等性狀在個(gè)體間、年度間表現(xiàn)一致。小麥?zhǔn)亲曰▊鞣圩魑?，現(xiàn)有小麥種子資源包括：①矮稈、感?。虎诟叨?、抗?。虎鄹叨?、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育兩類品種：a.矮稈、抗病；b.矮稈、早熟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）小麥可以從生產(chǎn)田留種繁殖，因?yàn)橥黄贩N小麥的所有植株

   

  ，通過(guò)自交產(chǎn)生的后代

   

  。
  （2）小麥中高稈對(duì)矮稈為顯性，抗病對(duì)感病為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。為培育穩(wěn)定遺傳的矮稈、抗病品種，可選取

   

  （填序號(hào)）兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，所需要的類型在

   

  代就會(huì)出現(xiàn)。每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，如果想在F₃代得到100個(gè)能穩(wěn)定遺傳的目標(biāo)株系，理論上F₂代約需種植

   

  株。
  （3）為了加快（2）的育種進(jìn)程，還可以采用單倍體育種。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要流程：

   

  。
  （4）為培育品種b（矮稈、早熟），可對(duì)品種③進(jìn)行射線處理，其可遺傳變異的主要來(lái)源是基因突變，基因突變的實(shí)質(zhì)是

   

  。人工誘變育種大大提高了育種的效率和選擇范圍，但是由于基因突變的

   

  ，導(dǎo)致誘變育種具有盲目性。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析