2021-2022學(xué)年湖南省高中高一（下）學(xué)業(yè)水平合格性生物試卷（四）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）
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1．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)或成分中，藍(lán)細(xì)菌與酵母菌都具有的是（ ?。?br />①DNA
②核膜
③核糖體
④線(xiàn)粒體
⑤細(xì)胞膜組卷：112引用：5難度：0.8 -
2．水的功能與水的存在形式有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：1難度：0.8 -
3．下列物質(zhì)的檢測(cè)，所選用的試劑、對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都正確的是（ ）
組別 物質(zhì) 試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A 蔗糖 斐林試劑 磚紅色沉淀 B 淀粉 碘液 綠色 C 酒精 酸性重鉻酸鉀溶液 紫色 D 脂肪 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 組卷：83引用：3難度：0.8 -
4．如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，其中①-④代表不同的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）組卷：33引用：1難度：0.7 -
5．燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過(guò)程改變了角蛋白的（ ?。?/h2>
組卷：673引用：148難度：0.9 -
6．不同物質(zhì)水解產(chǎn)生的物質(zhì)不同，脫氧核糖核酸徹底水解后的產(chǎn)物是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.6 -
7．如圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/151/30b38047.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：41引用：1難度：0.6 -
8．某同學(xué)繪制了“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列細(xì)胞模式圖正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.6 -
9．有觀點(diǎn)認(rèn)為真核細(xì)胞器膜是由細(xì)胞膜進(jìn)化而來(lái)的。以下判斷依據(jù)不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.7 -
10．過(guò)氧化氫酶能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解，原因是過(guò)氧化氫酶（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.8
二、非選擇題（本大題共6小題，共50分）
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30．如圖為某單基因遺傳病系譜圖（A表示顯性基因，a表示隱性基因），據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）該病的遺傳方式是（填“?！被颉靶浴保┤旧w上的（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。
（2）Ⅱ-4的基因型是。
（3）Ⅲ-6的基因型是AA的可能性為。
（4）Ⅱ-3和Ⅱ-4若再生育一個(gè)孩子，他是患病男孩的可能性為。組卷：15引用：1難度：0.7 -
31．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①-⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c。表示生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題。（已知：AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸）
（1）圖中物質(zhì)②為，過(guò)程a為，進(jìn)行的場(chǎng)所主要是在。
（2）圖中結(jié)構(gòu)③為，結(jié)構(gòu)⑤攜帶的氨基酸為。
（3）該DNA片段中的堿基數(shù)目至少為個(gè)，該DNA復(fù)制一次要消耗個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。
（4）下列生物中，能獨(dú)立完成a、b、c三個(gè)過(guò)程的是。
A.洋蔥
B.艾滋病病毒
C.T2噬菌體
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞組卷：20引用：1難度：0.7