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2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)錫北片九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/5 7:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)

  • 1.如圖圖片的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.北京大學(xué)教授尚會(huì)鵬在《種姓與印度教社會(huì)》中寫道:“只要印度教在,種姓制度就不會(huì)亡,它對(duì)今日乃至可預(yù)見的將來的印度教社會(huì)仍會(huì)有影響?!痹诋?dāng)時(shí)的四個(gè)等級(jí)中,國王處于下列哪個(gè)等級(jí)?( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.實(shí)行君主專制的古巴比倫王國、波斯帝國等,由于思想的禁錮,極端缺乏偉大的人才。而哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖,歷史學(xué)家色諾芬,戲劇家阿里斯托芬等一個(gè)個(gè)彪炳史冊(cè)的大師,都是土生士長的雅典人,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 4.馬克思曾稱他是古希臘哲學(xué)家中最博學(xué)的人物,恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。作為一位百科全書式的學(xué)者,他對(duì)許多學(xué)科都做出了貢獻(xiàn)。“他”是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:8難度:0.8
  • 5.13 世紀(jì)法國鄉(xiāng)村的一莊園(右圖)里,某佃戶為慶祝耶穌生日,將小麥背到了莊園外的一個(gè)磨坊磨成了面粉。該佃戶可能面臨( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:16難度:0.7
  • 6.“當(dāng)西歐封建社會(huì)的鄉(xiāng)村耕作者仍然受到貴族的種種迫害時(shí),在城市中已經(jīng)建立了秩序和良好政府,確保了人民的自由與安全……每個(gè)人以他的城市為驕傲,并且自覺地獻(xiàn)身于城市的繁榮。”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:69引用:13難度:0.6
  • 7.如圖是歐洲中世紀(jì)舉行的一場神圣儀式,這一神圣儀式發(fā)生在(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:7難度:0.7
  • 8.帝國保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作和哲學(xué)思想,為中世紀(jì)歐洲突破天主教神權(quán)束縛提供了直接的動(dòng)力,成為日后歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想基礎(chǔ)。材料評(píng)價(jià)的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:40難度:0.7
  • 9.“比較研究法”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。在探究封建時(shí)代歐、亞國家的內(nèi)容中,日本大化改新和西歐的封建等級(jí)制度具有的共同之處是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.8

二、材料解析題(共3小題,第25題8分,第26題8分,第27題10分,共26分)

  • 26.閱讀以下材料,回答下列問題。
    材料一 1640-1688年,英國進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命,時(shí)間長達(dá)48年。其間,英國進(jìn)行了兩次內(nèi)戰(zhàn),經(jīng)歷了短暫的共和時(shí)期、克倫威爾“護(hù)國主”軍事獨(dú)裁統(tǒng)治、斯圖亞特王朝復(fù)辟等曲折過程。1688年,經(jīng)過各方的妥協(xié),英國通過不流血的政變——“光榮革命”結(jié)束了資產(chǎn)階級(jí)革命。
    (1)根據(jù)材料一,概括英國資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn)。
    材料二 美國的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地,美國通過革命和協(xié)商的方式,形成了一種新型的民主政體——總統(tǒng)制。與英國的議會(huì)制相比,美國不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤,開啟了國家元首的選舉模式,而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。
    ——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》(2)材料二中的“革命”具體指的是什么?根據(jù)材料二,概括指出美國的民主實(shí)踐“新”在何處。
    材料三 法國在革命者廢除君主政體后,重新構(gòu)建了社會(huì)秩序。然而法國革命者卻無法設(shè)計(jì)出一個(gè)可以取代君主專制的穩(wěn)定政體,19世紀(jì)初,拿破侖將法國置于軍事統(tǒng)治之下,使革命理念得以在西歐大部分地區(qū)傳播開來。
    (3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說拿破侖的統(tǒng)治有何影響。
    (4)綜合上述探究,分析資產(chǎn)階級(jí)革命的共同影響。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 到18世紀(jì),(英國)手工工場內(nèi)部已經(jīng)有了比較精細(xì)的分工,生產(chǎn)過程被劃分為一系列的簡單操作,生產(chǎn)工具也實(shí)行了專門化,使手工生產(chǎn)過渡到機(jī)器生產(chǎn)成為可能。通過分工和工具專門化培養(yǎng)出來的掌握某一專門技藝的工人,成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量。另外,到17世紀(jì)中葉,倫敦已成為歐洲科學(xué)研究的中心。1662年成立的英國皇家學(xué)會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)家把興趣集中于廣泛的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域……這些自然科學(xué)成就為英國工業(yè)革命向廣度和深度發(fā)展提供了可能的條件。
    ——?jiǎng)⒆诰w《世界近代史》材料二 在1760年,英國蘭開夏鄉(xiāng)村地區(qū)的棉紡織工人通常是在自己的家中進(jìn)行手工勞動(dòng)。1830年左右,工人們基本已按工廠制度組織,在廠內(nèi)進(jìn)行機(jī)器生產(chǎn)。
    ——摘編自【英】波斯坦等《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》材料三 1800年,英國的礦山已經(jīng)使用“鐵路”(鐵軌),馬拉的貨車,將煤運(yùn)到運(yùn)河或者海邊。1829年,利用蒸汽機(jī)做動(dòng)力的火車在新建成的鐵路上行駛,達(dá)到令人印象深刻的時(shí)速16英里。當(dāng)時(shí),有鐵路公司的董事們指出“用機(jī)車牽引比用馬力牽引可節(jié)省經(jīng)費(fèi)百分之三十”。到1835年底,政府相繼頒布了五十四項(xiàng)各式各樣的鐵路條例。到19世紀(jì)中期,通車的鐵路整整五千英里。此時(shí)的歐洲正處于建設(shè)鐵路的時(shí)代。
    ——摘編自(英)克拉潘《現(xiàn)代英國經(jīng)濟(jì)史》等材料四 英國的現(xiàn)代化歷史堪稱全球現(xiàn)代化的經(jīng)典模式。以1500年為開端,在外部世界的影響和內(nèi)部因素的作用下,以海外殖民、資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命,一波又一波的歷史浪潮終于把英國推上了世界現(xiàn)代化的前沿,造就了世界歷史上第一個(gè)資本主義現(xiàn)代化的模型。
    ——周穗明《現(xiàn)代化:歷史、深化與反思》材料五 19世紀(jì),美國完成了從鄉(xiāng)村社會(huì)向城市社會(huì)轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過程中,領(lǐng)土的擴(kuò)張,西部的開發(fā),科技和制度的創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)能量的空前增長,國內(nèi)市場的拓展,推動(dòng)美國社會(huì)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)型。進(jìn)入20世紀(jì)以后,伴隨著工業(yè)化和城市化的完成,美國逐漸成為世界上現(xiàn)代化程度最高的國家之一。
    ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程?北美卷》(1)據(jù)材料一,概括英國工業(yè)革命發(fā)生的前提條件。
    (2)據(jù)材料二指出英國棉紡織業(yè)在生產(chǎn)方式和組織形式上的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這種變化給英國社會(huì)造成的影響。
    (3)根據(jù)材料三,概括英國鐵路建設(shè)迅速發(fā)展的原因。
    (4)材料四中的“以1500年為開端”指什么事件?
    (5)根據(jù)材料四和材料五,結(jié)合具體史實(shí)說明英、美兩國現(xiàn)代化進(jìn)程的相同之處。
    (6)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括從中得出的歷史結(jié)論。

    組卷:18引用:1難度:0.3
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