2021-2022學年廣東省汕頭市金山中學高一（上）期末生物試卷

一、單選題（本題共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．下列有關生物科學史的敘述，正確的是（　　）
  ①施萊登和施旺認為新細胞是由老細胞分裂產生的
  ②桑格和尼科爾森提出了生物膜的流動鑲嵌模型
  ③希爾證明了植物光合作用產生的氧氣中的氧元素全部來自水
  ④薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶，后來又證明了脲酶是蛋白質

  A．①③

  B．①③④

  C．②④

  D．①②④
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 2．下列有關細胞和細胞的組成物質的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．由于脂肪中氧的含量較高，氧化分解釋放的能量多，所以是良好的儲能物質

  B．在人體心肌細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種

  C．葡萄糖可來自動物細胞內麥芽糖的水解

  D．溶酶體內的水解酶可以分解自身衰老、損傷的細胞器
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 3．水孔蛋白是一種位于細胞膜上且能控制水分子進出細胞的通道蛋白。細胞合成并轉移水孔蛋白的過程：細胞器X→細胞器Y→囊泡a→細胞器Z→囊泡b→細胞膜。下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．細胞器X和Y分布于真核細胞和原核細胞中

  B．囊泡a和囊泡b能對水孔蛋白進行加工包裝

  C．水孔蛋白轉移到細胞膜上導致細胞器Z的膜面積明顯減少

  D．囊泡b與細胞膜融合體現(xiàn)了生物膜的結構特點
  組卷：6引用：4難度：0.6

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• 4．研究人員用丙酮提取哺乳動物成熟的紅細胞中的磷脂分子，測得磷脂單層分子面積小于紅細胞膜表面積之和的2倍。下列有關說法不合理的是（　?。?/h2>

  A．可能丙酮沒有將紅細胞膜上的磷脂完全提取出來

  B．可以推測紅細胞膜上存在一些嵌入磷脂雙分子層中的蛋白質

  C．提取的磷脂分子的親水端和疏水端的位置發(fā)生了改變

  D．哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核和眾多細胞器，是良好的實驗材料
  組卷：3引用：3難度：0.6

  解析

• 5．亮氨酸的R基為-C₄H₉，纈氨酸的R基為-C₃H₇，它們縮合形成的二肽分子中，C、H的原子比例為（　?。?/h2>

  A．11：24

  B．9：18

  C．11：22

  D．10：22
  組卷：115引用：30難度：0.5

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• 6．生命活動離不開水。下列關于水的敘述正確的是（　　）

  A．H2O在光下分解，產生的NADH將固定的CO2還原成（CH2O）

  B．有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸分解

  C．由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

  D．貯藏中的種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 7．如圖為細胞核結構模式圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．結構3易被堿性染料染成深色，其上的DNA常被稱作生命的“藍圖”

  B．細胞核內合成的RNA和蛋白質可通過結構2出細胞核

  C．細胞核是細胞的遺傳和代謝的中心

  D．結構1包含二層磷脂分子，在細胞分裂過程中能周期性消失和重建
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 8．對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是（　　）
  

  A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a 轉換成b,則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多

  B．若圖②是低倍顯微鏡下洋蔥根尖細胞圖像，若想觀察清楚c細胞則換上高倍物鏡直接觀察即可

  C．若圖③是在顯微鏡下觀察細胞質流動，發(fā)現(xiàn)細胞質的流動方向是順時針，則實際上細胞質的流動方向是逆時針

  D．若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，目鏡不變，物鏡換成40×時，則視野中可檢測到分生組織細胞數(shù)為4個
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 9．下列有關物質運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（　　）

  A．胞吐既能運輸大分子，也能運輸小分子

  B．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

  C．葡萄糖進入紅細胞需借助轉運蛋白，但不耗能量，屬于協(xié)助擴散

  D．淡水中生活的原生動物草履蟲，放入在海水中，伸縮泡的收縮頻率將會減小
  組卷：273引用：3難度：0.6

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三、非選擇題（本部分包括4題，共48分）

• 27．圖1表示某動物細胞分裂的不同時期圖象，圖2表示該動物細胞有絲分裂時染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA的數(shù)量關系。回答下列問題：
  
  （1）根據(jù)細胞分裂的時期，圖1中細胞分裂時期的正確順序是

   

  。一般細胞的分裂間期需要進行的物質準備是

   

  。觀察染色體數(shù)目和形態(tài)最佳的時期是

   

  （填圖1中字母）。
  （2）圖2中a、b、c分別表示的物質是

   

  。圖1中的

   

  （填圖1中的字母）可對應圖2中的①時期。
  （3）圖1中與植物細胞分裂存在差異的時期是

   

  （填圖中字母）；圖2中的①→②的形成原因是

   

  。
  組卷：26引用：9難度：0.7

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• 28．某生物興趣小組欲探究酵母菌細胞的呼吸方式，請完成如下相關實驗及其分析：
  （1）材料用具：略。
  （2）實驗步驟：
  ①如圖1，將注射器反復抽拉，以獲得去除

   

  的空氣，夾上彈簧夾備用。
  ②如圖2，吸取25mL酵母菌培養(yǎng)液，再吸入25mL圖1錐形瓶中的空氣，夾上彈簧夾，編號為A組；用另一注射器吸取

   

  ，夾上彈簧夾，編號為B組。
  ③將A、B兩組裝置置于25℃的環(huán)境中，觀測注射器內氣體體積的變化。一定時間后，在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)。
  ④酒精的檢測：從A、B兩組中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液，分別注入兩支潔凈的試管中，編號甲、乙。向兩試管中分別滴加0.5mL

   

  溶液，并輕輕振蕩，使它們混合均勻，觀察顏色變化：

   

  。
  ⑤分別用溴麝香草酚藍溶液對A、B組注射器內氣體進行檢測，觀察顏色變化：

   

  。
  （3）實驗分析：
  ①上述實驗步驟③中為何在A組氣體體積變化前停止培養(yǎng)？

   

  。
  ②A組、B組實驗在實驗設計中屬于

   

  實驗。
  （4）實驗結論：酵母菌既能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸。
  （5）實驗討論：若要繼續(xù)探究酵母菌細胞呼吸的場所，需設法將

   

  分離，補充

   

  作為反應底物，再進行實驗。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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