為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某同學設計了下面的實驗:
取兩個大小一樣的玻璃杯,分別貼上標簽甲、乙。在甲杯中放入濕潤的肥沃土壤,在乙杯中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在兩杯中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,如圖,觀察一段時間后。
(1)哪個玻璃杯中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?乙杯乙杯,因為蚯蚓的呼吸依靠 濕潤的體壁濕潤的體壁來完成。因此,在實驗的過程中,為保證蚯蚓正常呼吸應經(jīng)常 用濕棉球輕擦蚯蚓體壁用濕棉球輕擦蚯蚓體壁。
(2)甲、乙兩杯的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 水分水分。其中 甲甲杯是對照裝置。
(3)實驗時每個玻璃杯中各放入5條蚯蚓,而不是1條,目的是 避免偶然性,減小誤差避免偶然性,減小誤差。
(4)在觀察蚯蚓的實驗中,用手輕輕觸摸蚯蚓的體壁。你有什么感覺?粗糙不平粗糙不平。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起,這就是 剛毛剛毛,其作用 增大摩擦,協(xié)助運動增大摩擦,協(xié)助運動。
(5)實驗后如何處理蚯蚓?放歸適合它生活的環(huán)境放歸適合它生活的環(huán)境。
【考點】探究影響蚯蚓分布的環(huán)境因素.
【答案】乙杯;濕潤的體壁;用濕棉球輕擦蚯蚓體壁;水分;甲;避免偶然性,減小誤差;粗糙不平;剛毛;增大摩擦,協(xié)助運動;放歸適合它生活的環(huán)境
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結果如表。
統(tǒng)計次數(shù) 濕潤土中蚯蚓數(shù)量(條) 干土中蚯蚓 1 4 4 2 5 4 3 7 3 4 9 3 5 10 2 6 12 2 7 16 1 8 18 1 9 19 10 20 0
(1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在
(2)該對照實驗設置的變量是
(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中一個:
(4)蚯蚓既是動物,同時也是生態(tài)系統(tǒng)的
(5)在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因:
A.皮膚干燥,無法呼吸 B.紙盒缺少空氣C.紙盒里缺少食物 D.紙盒缺少空氣、食物
(6)圖中蚯蚓中結構B是蚯蚓的發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:11引用:2難度:0.5 -
2.蚯蚓是土壤中穴居的動物,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食。下面是用蚯蚓做的幾個實驗:
實驗一:某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,王曉同學想證實該廣告的真實性,他進行了下列的實驗:
實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條、噴霧器2個、清水、1%洗手液溶液、將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域
實驗步驟:
①在甲、乙兩個區(qū)域各放20條蚯蚓。
②每天在甲區(qū)域噴10毫升1%洗手液,在乙區(qū)域
③兩周后,翻開土壤,統(tǒng)計甲、乙兩個區(qū)域的蚯蚓數(shù)量分別是2條,38條。
(1)通過這個實驗得出的結論是
(2)假如其他同學也照此方案進行了實驗,得到了多組數(shù)據(jù),如何處理這些數(shù)據(jù)?
實驗二:圖1是王曉同學設計的探究蚯蚓習性的實驗裝置圖,你認為他想探究的問題是
A.蚯蚓是怎樣運動的
B.濕度對蚯蚓生活有怎樣的影響
C.蚯蚓對環(huán)境有怎樣的影響
D.蚯蚓對光線有怎樣的反應
實驗一和實驗二中,要注意控制土壤的濕度,不能使土壤過于潮濕,這是因為
實驗三:圖2是“蚯蚓對土壤的翻耕”實驗(裝置內(nèi)由下至上依次放有濕土、細沙、濕土和若干條活蚯蚓),根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)實驗裝置上面蓋蓋板的目的是什么?
(2)為什么還要留出一定縫隙?
(3)五、六天后沙與土的界限是否明顯?
(4)此實驗說明
(5)根據(jù)蚯蚓的生活習性,環(huán)保專家建議采用蚯蚓來消除生活垃圾。采用蚯蚓等生物來處理生活垃圾的優(yōu)點有發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.2 -
3.通過閱讀課文,李輝同學了解了蚯蚓的生活習性:蚯蚓生活在富含腐殖質的、濕潤的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機物作為食物.讀后,李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,李輝同學進行了如下一番研究,并邀你一起來參與.
(1)作出假設:你認為李輝同學作出的假設應是:蚯蚓喜歡生活在
(2)選擇變量:根據(jù)李輝同學的假設,你認為他應選擇
(3)下面是李輝同學設計的幾個實驗方案,其中你認為最佳的是
A.在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
B.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放5條蚯蚓,30分鐘后觀察
C.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察
(4)為減少實驗誤差,上述方案需經(jīng)發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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