在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小瑩所在小組的同學們選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進行實驗,如圖甲所示。
(1)小瑩將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上,點燃蠟燭A,她發(fā)現:平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖乙所示的1、2、3三幅圖中,33圖是產生以上實驗現象的原因;
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時,小瑩的眼睛應在蠟燭 AA(選填“A”或“B”)的一側觀察:在找準像的位置后,小瑩在白紙上標記出a、b、c三點,如圖丙所示;她應分別測出 a、ca、c(選填“a、b”或“b、c”或“a、c”)兩點到平面鏡的距離進行比較;
(3)如圖所示,小瑩把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置關系,最好選用 AA。
【考點】探究平面鏡成像規(guī)律.
【答案】3;A;a、c;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:41引用:2難度:0.5
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1.如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:25引用:1難度:0.5 -
2.在“探究平面鏡成像特點”的活動中(如圖)。
(1)實驗室提供了如下器材:
①厚為2毫米的茶色玻璃;②厚為5毫米的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩支相同的蠟燭;⑥火柴。探究活動中應選用的玻璃板是 (填序號)。
(2)為了便于觀察,該實驗最好在 (填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行。用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是 。
(3)此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現這種情況的原因可能是 。發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.探究平面鏡成像規(guī)律的實驗中,小科把四個字母模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關系,其中能夠達到實驗目的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/8/28 2:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
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