在一次心理健康調(diào)查中，班主任發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生感覺自己的青春沒有多大價(jià)值，也找不到提升價(jià)值的方法，班主任決定請(qǐng)班長(zhǎng)在全班范圍內(nèi)進(jìn)行一次以“青春的價(jià)值”為主題的演講活動(dòng)。
??請(qǐng)你為班長(zhǎng)的演講寫個(gè)開頭，不用擬題，不超過150字。
【小貼士】演講開頭可以講述自己故事、引用名言、提出問題，其目的為吸引聽眾注意力，與聽眾建立良好關(guān)系，并樹立可信度，讓聽眾認(rèn)為你有能力談?wù)摷榷ㄔ掝}。
【考點(diǎn)】應(yīng)用類．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面材料，完成下列問題。
【材料一】
為適應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式，杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運(yùn)輸合同、乘車、報(bào)銷三個(gè)憑證功能分離，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化，報(bào)銷憑證按需提供，進(jìn)一步提高旅客出行體驗(yàn)。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動(dòng)售取票機(jī)或人工窗口購票。檢票口閘機(jī)上分別有身份證識(shí)讀區(qū)和人臉識(shí)別機(jī)，檢票時(shí)持有效二代居民身份證的旅客，掃描一下身份證，臉對(duì)準(zhǔn)攝像頭拍個(gè)照，僅需幾秒鐘就可通過人臉識(shí)別自助進(jìn)站，通行速度明顯提升。
【材料二】
作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對(duì)作業(yè)、作業(yè)幫……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個(gè)字，就能找到十幾個(gè)解題的軟件。只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照，上傳上去，快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。
（1）請(qǐng)將【材料一】概括寫成一句話新聞。（不超過20個(gè)字）
（2）班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行“中學(xué)生如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”的主題調(diào)查，請(qǐng)你結(jié)合【材料二】，擬一個(gè)采訪提綱，明確采訪目的，設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。時(shí)間、地點(diǎn) 周五下午課余時(shí)間，校園內(nèi) 采訪目的 ① 采訪對(duì)象 七到九年級(jí)學(xué)生 采訪問題 ②
③發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．應(yīng)用文修改。
下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。
征稿啟事為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的號(hào)召，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“陽光運(yùn)動(dòng)”為話題的文章。文體不限，千字以內(nèi)。請(qǐng)將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。
此致
敬禮
圓夢(mèng)中學(xué)文學(xué)社編輯部
2017年5月10日（1）格式方面：
（2）內(nèi)容方面：。發(fā)布：2024/12/14 3:0:1組卷：255引用：4難度：0.7 -
3．涵涵想借用鄰居的漂亮花籃做一個(gè)手工作品，周二在班級(jí)展示完就可以拿回來。鄰居馮阿姨讓涵涵隨意用，但涵涵堅(jiān)持寫一個(gè)借條，請(qǐng)你幫涵涵擬一張借條給鄰居馮阿姨。
發(fā)布：2024/12/9 4:30:2組卷：70引用：4難度：0.7
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