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課外閱讀。
革命烈士夏明翰      夏明翰從1919年組織焚燒日貨到1928年被殺害,革命生涯短暫而絢爛。時(shí)間
短,
他因認(rèn)準(zhǔn)了共產(chǎn)主義而生愛,并因愛而義無反顧。他太執(zhí)著于所追求的主義了,以至當(dāng)白色恐怖彌漫整個(gè)中國時(shí),夏明翰仍輕蔑藐視反動(dòng)派:“越殺膽越大,殺絕也不怕。不斬蔣賊頭,何以謝天下!”
      1921年,夏明翰在毛澤東、何叔衡的介紹下加入中國共產(chǎn)黨。在以黨員身份行走在革命道路上的7年間,他當(dāng)過教員、帶領(lǐng)過示威請?jiān)浮⒏氵^農(nóng)民運(yùn)動(dòng)、組織過秋收起義,工作類型繁雜多樣,來回調(diào)動(dòng)更是頻繁無章??伤康玫揭淮螜C(jī)會(huì),都格外盡心盡責(zé),格外執(zhí)著地工作,恨不得將所有的事情都攬?jiān)谧约荷砩?,追尋理想的赤子之心把他燙得熱血澎湃。
      不幸的是,這個(gè)比賈寶玉強(qiáng)多了的斗士,卻終究沒能逃脫無恥的背叛。1928年初,中共中央調(diào)夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日,夏明翰從謝覺哉處得知交通員宋若林不可靠的消息,當(dāng)他返回漢口東方旅社準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí),叛變的宋若林帶著反動(dòng)軍警將夏明翰逮捕。
      短短兩天,夏明翰便接受了多次審訊。有這樣一個(gè)廣為流傳的庭審記錄:
      主審官問:“你姓什么?”
      夏明翰答:“姓冬?!?br />“你明明姓夏,為什么說姓冬!簡直是胡說!”
      “我是按國民黨的邏輯講話的。你們的邏輯是顛倒黑白、混淆是非的,你們把殺人說成慈悲,把賣國說成愛國。我也用你們的邏輯,把姓‘夏’說成姓‘冬’,這叫以毒攻毒?!?/bdo>
      一番話,把審訊者駁得啞口無言。最終,失去耐性的敵人在兩天后對夏明翰執(zhí)行槍決。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度過的。出生于官宦家庭的背景,為他的毅然決然做了更為深刻的注腳。家庭的決裂,正義的追求,主義的執(zhí)著,情感的投入,一切都在他的心中貪婪地生長著、奔涌著,孕育了那響徹時(shí)間輪軸的絕命詩句,煥發(fā)了一個(gè)純粹革命者永恒的耀眼光芒。
(1)解釋詞語。
啞口無言:
像啞巴一樣說不出話來。在本文中形容理屈詞窮一時(shí)語塞或緊張。
像啞巴一樣說不出話來。在本文中形容理屈詞窮一時(shí)語塞或緊張。

(2)在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,并用它寫一句話。
三人成虎雖是無中生有,但卻可以讓一個(gè)人的名譽(yù)毀于一旦。
三人成虎雖是無中生有,但卻可以讓一個(gè)人的名譽(yù)毀于一旦。

(3)文中畫線部分是對夏明翰的
語言
語言
描寫,表現(xiàn)了夏明翰對敵人的
蔑視
蔑視
。
(4)在7年革命生涯中,夏明翰做過哪些事情?在文中用“______”畫出來。
(5)你從夏明翰身上學(xué)到了什么?
為革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已,面對敵人威武不屈。
為革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已,面對敵人威武不屈。

(6)小朋友,還記得夏明翰寫的就義詩嗎?寫一寫吧。
砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。
砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。

【考點(diǎn)】記敘文;字詞理解與賞析
【答案】雖;但;像啞巴一樣說不出話來。在本文中形容理屈詞窮一時(shí)語塞或緊張。;三人成虎雖是無中生有,但卻可以讓一個(gè)人的名譽(yù)毀于一旦。;語言;蔑視;為革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已,面對敵人威武不屈。;砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.誰是乖孩子      勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。
          走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。
          走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時(shí),歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
          爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。
    (1)用“         ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
    (2)我會(huì)用文中的詞語補(bǔ)充詞語。
    沉重的
     
      疲憊的
     

    沉重的書包              疲憊的身子
    (3)我會(huì)給字注音。
     
     
     
     
     
     
    (4)用“      ”畫出歡歡見到爸爸走進(jìn)家門時(shí)的做法。
    (5)文中的乖孩子是
     
    。因?yàn)?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀訓(xùn)練
    魯班造傘
          很久以前,還沒有傘。一天,天氣熱極了,著名的工匠魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。
          魯班問他們
     
    你們?yōu)槭裁错斨扇~呢
     
    小孩子七嘴八舌地說
     
    太陽像個(gè)大火輪
     
    我們頭上頂著荷葉
     
    就不怕曬了
     

          魯班拿過一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。
          魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上?!昂美?,好啦!”他高興地喊起來,“這東西既能擋雨遮太陽,又很輕巧!”
          后來,他又把它改成了可以活動(dòng)的:用的時(shí)候,就把它撐開;用不著時(shí),就把它收攏。這就是最早的傘。
    (1)給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (2)用“△”畫出描寫魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。
    (3)找到文中的一個(gè)打比方的句子。這句話是把
     
    比作了
     
    。
    (4)找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時(shí)的心情的詞語:
     
    。你還能再寫出與這個(gè)詞語意思相近的詞語嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:50引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    可愛的小花貓      我家有一只小花貓。
          小花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的,它的嘴邊有八根胡子,又細(xì)又長又硬,我知道那是用來量老鼠洞口大小的。
          白天,小花貓總是愛睡覺,還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵查老鼠的活動(dòng)。
          我非常喜歡這只可愛的小花貓。
    (1)短文共有 
     
    個(gè)自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)照樣子,寫詞語。
    圓溜溜:
     

    又細(xì)又長:
     

    (3)小花貓用
     
    來量老鼠洞口的大小。
    (4)照樣子用加點(diǎn)的詞語造句。
    我非常喜歡這只可愛的小花貓。
     

    (5)如果這只小花貓來到你身邊,你會(huì)對它說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:27引用:1難度:0.9
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