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專項(xiàng)閱讀。
提示:簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
腳比路長(zhǎng)      古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往美麗而富饒的卡倫。
      卡倫距離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)許多崇山峻嶺,要穿過(guò)草地、沼澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。
      于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。
      大王子乘車走了七天,翻過(guò)三座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝耍弥^(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,還要過(guò)大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。
      二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。
      三王子漂過(guò)了兩條大河,卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。
      一個(gè)月后,三個(gè)王子陸陸續(xù)續(xù)回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國(guó)王并都再三強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。
      又過(guò)了五天,小王子風(fēng)塵仆仆地回來(lái),興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需十八天的路程。
      國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很對(duì),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫?!?br />      幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王:“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰???br />      國(guó)王鄭重地說(shuō)道:“那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字—腳比路長(zhǎng)。
      是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
(1)找出文章中表示時(shí)間的詞語(yǔ)
一個(gè)月后
一個(gè)月后
、
又過(guò)了五天
又過(guò)了五天
抓住這些詞語(yǔ)復(fù)述故事,不容易遺漏情節(jié)。
(2)復(fù)述故事的時(shí)候,
國(guó)王讓孩子們探路
國(guó)王讓孩子們探路
這一情節(jié)要復(fù)述得詳細(xì)一些,
探路的細(xì)節(jié)
探路的細(xì)節(jié)
這一情節(jié)可以復(fù)述得簡(jiǎn)略些。
(3)通過(guò)閱讀全文,我明白了“腳比路長(zhǎng)”這個(gè)題目的意思是:
只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地進(jìn)行下去,很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遠(yuǎn)
只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地進(jìn)行下去,很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遠(yuǎn)
。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】一個(gè)月后;又過(guò)了五天;國(guó)王讓孩子們探路;探路的細(xì)節(jié);只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地進(jìn)行下去,很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遠(yuǎn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 14:0:2組卷:46引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外類文閱讀。
    收易拉罐的小男孩      星期天去美國(guó)友人家玩,喝完飲料,順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋?!安?,不,別丟掉,放到儲(chǔ)藏室那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天,他們會(huì)來(lái)收的?!薄罢l(shuí)?”“兩個(gè)男孩子?!?br />      過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,有人敲門,一個(gè)男孩的聲音在問(wèn):“可以進(jìn)來(lái)嗎?”朋友應(yīng)聲道:“來(lái)吧,來(lái)吧?!?bdo class="mathjye-underline">聽到他們熟門熟路進(jìn)了儲(chǔ)藏室,又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐子響。(
     

          十分鐘光景,孩子們?cè)谕馕莺傲寺暎骸爸x謝了,再見?!苯又鴤鱽?lái)輕輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇,走進(jìn)了儲(chǔ)藏室。幾個(gè)曾裝滿空罐子的硬紙箱空了,一個(gè)摞一個(gè)地堆得整整齊齊,地上也沒有滴滴答答的喝剩的飲料令人討厭的痕跡。我推開大門,路上走著那兩個(gè)小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手推車;那小的只有10歲左右,在前面蹦蹦跳跳地走著。友人講這是哥倆,就住在附近,每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐已經(jīng)有一年多了,無(wú)論刮風(fēng)下雪,次次不落。
     

    “這易拉罐能賣多少錢?”
    “是賣不了多少錢,可小哥倆講他們要靠這個(gè)買一輛汽車?!?br />      賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)。
    “這能行嗎?”“不知道。”他把手頭一罐剛喝完的罐頭放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱,“說(shuō)是在哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時(shí)就能買上,他們是仔細(xì)算過(guò)的?!?br />      哥倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖著,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說(shuō)著什么,尖尖脆脆的童音在靜靜的街中爆著活力,撞來(lái)撞去。
    (1)請(qǐng)你在文中的畫線句子處作批注。
    (2)“賣易拉罐買汽車,這中間的距離在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)”,意思是說(shuō)
     
    。
    (3)“我”對(duì)小哥倆的態(tài)度有哪些變化?
     

    發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:37引用:1難度:0.8
  • 2.鄭板橋愛子      鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩(shī)人、書法家,而且是很懂得家教的教育家。他非常講究愛子之道?!?br />      鄭板橋在外任職時(shí),曾將他6歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下,由他的弟弟鄭默代為撫養(yǎng)。鄭默對(duì)小寶十分憲愛。小寶常炫耀道:“我爹在外面做大官!“有時(shí)小寶還欺侮別人家的孩子。這些事讓鄭板橋知道了,心里非常焦急,就給弟弟寫信道:“我52歲才生了一個(gè)兒子哪有不愛的遵理?但教更重于養(yǎng)?!彼蟮艿軐?duì)孩子嚴(yán)加管教?!?br />       當(dāng)鄭板橋病危時(shí),他把兒子叫到床前,突然提出要吃兒子做的饅頭,待兒子將饅頭送到父親病床前時(shí),父親已經(jīng)斷了氣。小寶悲痛地大哭,忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有張紙條,上面寫道:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。”鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。
    (1)“炫耀”中的“耀”字,用音序查字法應(yīng)先查音序
     
    再查音節(jié)
     
    ;用部首查字法應(yīng)先查部首
     
    ,再查
     
    畫。聯(lián)系上下文,“炫耀”在文中的意思是
     

    (2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞.
    焦急--
     
    欺侮--
     
    悲痛--
     
    (3)把文中畫          的句子改為陳述句。
     

    (4)文中寫了鄭板橋愛子的哪些事?
     

    (5)簡(jiǎn)要寫出文中畫“          ”的句子給你的啟發(fā)。
     

    (6)你的父母是如何愛你的?舉一例說(shuō)明。
     

    發(fā)布:2025/1/11 17:0:1組卷:57引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    我的童年
    季羨林
          我
     
    對(duì)正課不感興趣,
     
    也有我非常感興趣的東西,那就是看小說(shuō)。我叔父是古板人,把小說(shuō)叫作“閑書”,閑書是不許我看的。在家里的時(shí)候,我書桌下面有一個(gè)盛白面的大缸,上面蓋著一個(gè)用高粱桿編成的“蓋墊”(濟(jì)南話):我坐在桌旁,桌上擺著《四書》,我看的卻是《彭公案》《濟(jì)公傳》《西游記》《三國(guó)演義》等等舊小說(shuō)?!都t樓夢(mèng)》大概太深,我看不懂其中的奧妙,黛玉整天哭哭啼啼,為我所不喜,因此看不下去。其余的書都是看得津津有味。冷不防叔父走了進(jìn)來(lái),我就連忙掀起蓋墊.把閑書往里一丟,嘴巴里念起“子曰”“詩(shī)云”來(lái)。
          到了學(xué)校里,用不著防備什么,一放學(xué),就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一個(gè)蓋房子的工地上,拿出閑書,狼吞虎咽似的大看起來(lái)。常常是忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,有時(shí)候到了天黑,才摸回家去。我對(duì)小說(shuō)中的綠林好漢非常熟悉,他們的姓名背得滾瓜爛熟,連他們用的兵器也如數(shù)家珍,比教科書熟悉多了。自己當(dāng)然也希望成為那樣的英雄。有一回,一個(gè)小朋友告訴我,把右手五個(gè)指頭往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到幾百次,上千次。練上一段時(shí)間以后,再換上砂粒,用手猛戳,最終可以練成鐵砂掌,五指一戳,能夠戳斷樹木。我頗想有一個(gè)鐵砂掌,信以為真,猛練起來(lái),結(jié)果把指頭戳破了,鮮血直流,知道自己與鐵砂掌無(wú)緣,遂停止不練。
          學(xué)習(xí)英文,也是從這個(gè)小學(xué)開始的:當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),外語(yǔ)是一種非常神奇的東西,我認(rèn)為,方塊字是天經(jīng)地義,不用方塊字,只彎彎曲曲像蚯蚓爬過(guò)的痕跡一樣,居然能發(fā)出音來(lái),還能有意思,簡(jiǎn)直是不可思議。越是神秘的東西,便越有吸引力。英文對(duì)于我就有極大的吸引力:我萬(wàn)沒有想到望之如海市蜃樓般。
    (1)根據(jù)下面的解釋,從文章中找出相對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。
    ①形容記得非常牢固,念或背得非常流利。
     

    ②指正確的、不可改變的道理。也指理所當(dāng)然,不容懷疑。
     

    ③形容對(duì)事物或言論無(wú)法想象、很難理解。
     

    (2)在文章橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用關(guān)聯(lián)詞造句。
    (3)你知道海市蜃樓是怎么回事嗎?
     

    A.海市蜃樓是一部電影。
    B.海市蜃樓是實(shí)際存在的東西。
    C.海市蜃樓是一張照片。
    D.海市蜃樓是一種自然現(xiàn)象。
    (4)作者為什么要練鐵砂掌?
    (5)作者為什么對(duì)英文感興趣?

    發(fā)布:2025/1/11 17:30:2組卷:60引用:2難度:0.3
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