當(dāng)前位置：
試題詳情
課外閱讀。
大自然的語言 別以為只有人才會說話，大自然也有語言。
這語言到處都是，細(xì)細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。
白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。
螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。
樹樁上一道道的圈圈，一圈就是一年。
大自然的語言啊，真是妙不可言。
不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，
粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。
（1）給多音字組詞，再讀一讀。
為wèi 為了為了wéi 為首為首
發(fā)fā 發(fā)送發(fā)送fà 頭發(fā)頭發(fā)
（2）螞蟻往高處搬家，天要 下雨下雨。
（3）我家門前的樹樁上有30道圈圈，讀了這篇短文我知道：這棵樹活了 3030年。
（4）大自然還有哪些語言呢？細(xì)心的你一定知道，寫一寫吧！長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。
【考點(diǎn)】其它類別詩歌．
【答案】為了；為首；發(fā)送；頭發(fā)；下雨；30；長在石頭上的青苔性喜潮濕，通常生長在石頭的北面。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：11引用：2難度：0.5
相似題
-
1．閱讀文章，完成練習(xí)。
鄉(xiāng)愁四韻 余光中
給我一瓢長江水啊長江水
酒一樣的長江水
醉酒的滋味
是鄉(xiāng)愁的滋味
給我一瓢長江水啊長江水
給我一張海棠紅啊海棠紅
血一樣的海棠紅
沸血的燒痛
是鄉(xiāng)愁的燒痛
給我一張海棠紅啊海棠紅
給我一片雪花白啊雪花白
信一樣的雪花白
家信的等待
是鄉(xiāng)愁的等待
給我一片雪花白啊雪花白
給我一朵臘梅香啊臘梅香
母親一樣的臘梅香
母親的芬芳
是鄉(xiāng)土的芬芳
給我一朵臘梅香啊臘梅香（1）詩人選擇了、、、四種事物來代表鄉(xiāng)愁，從中可以感受到作者對家鄉(xiāng)的之情。
（2）每一個小節(jié)的開頭和結(jié)尾都重復(fù)，這樣寫的作用是。
A．相互呼應(yīng)
B．相互襯托
C．相互對比
（3）你覺得還有什么可以代表家鄉(xiāng)的景物呢？寫一寫，并說明理由。發(fā)布：2025/1/10 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.4 -
2．閱讀詩歌，回答問題。
寫生 清晨，我去寫生
在盛開的花朵上，
寫下太陽神講的童話。
在搖動的綠葉上，
寫下風(fēng)姑娘跳的舞蹈。
在幽靜的山谷里，
寫下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
寫下奔騰的松濤。
寫呀，寫呀，
寫下小草的信念，
寫下野花的情愫，
寫下大山的堅定，
寫下瀑布的力量……
寫呀，寫呀，
畫夾上，寫著我彩色的夢。
（1）你知道什么是寫生？你有過寫生的經(jīng)歷嗎？
（2）在作者的畫夾上都寫下了哪些大自然的景物？
（3）張開你的想象的翅膀，給小伙伴們講一講太陽神對花朵講了一個什么樣的童話？寫下來吧！發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．閱讀理解
可愛的秋娃娃
明秋 秋娃娃揮舞著彩筆來了，
它淘氣地一畫，
大地神奇地變了顏色。
一片片樹葉黃了，
一個個果子熟了。
稻子一片金燦燦，
五彩的秋菊樂得笑開了懷。
秋娃娃，多待會兒好嗎？
我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住，
可是來不及了，
因為冬姐姐馬上就要來了。
那么，
再見吧，秋娃娃，
咱們明年再相會！
（選自《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2012年第10期）（1）在括號里填上合適的詞語。的樹葉的果子的稻子的秋菊
（2）“我”不能把這些美妙的景象留住，是因為
A．因為冬姐姐馬上就要來了。
B．因為秋娃娃太淘氣了。
C．因為我不喜歡秋娃娃了。
（3）從“秋娃娃你多待會兒，好嗎”可以感受到作者的感情。
（4）想象一下，第二年秋娃娃又來了，“我”會對秋娃娃說些什么呢？
（5）在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美麗的呢？發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：53引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~