閱讀短文，完成作業(yè)。
紅葉與紅蓮    半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)望外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般飄散在水面，梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是含苞欲放的，今晨卻開滿了、亭亭地綠葉中間立著。
      仍是不舒暢！──徘徊了一會(huì)，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來，越下越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。
      對(duì)面屋里母親喚著，我便連忙走過去，坐在母親邊──回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
      雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。
      雨點(diǎn)不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
      我心中深深地受了感動(dòng)──
      母親！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋！
（1）寫出文中的一句反問句。

心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋？

心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋？

（2）讀句子，結(jié)合文章回答問題。
①那朵紅蓮被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。
這句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。

雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。

雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。

②忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了。
這句話寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？

作者原來是煩悶的，因?yàn)樘鞖獠缓?；現(xiàn)在不寧的心緒散盡了，因?yàn)樽髡弑缓扇~保護(hù)紅蓮所感動(dòng)。

作者原來是煩悶的，因?yàn)樘鞖獠缓?；現(xiàn)在不寧的心緒散盡了，因?yàn)樽髡弑缓扇~保護(hù)紅蓮所感動(dòng)。

③母親??！你是荷葉，我是紅蓮。
作者為什么把母親比作荷葉？

把母親比作荷葉，因?yàn)樵谖覀幕蛴龅嚼щy時(shí)只有母親才能安慰我，就如荷葉保護(hù)紅蓮那樣。

把母親比作荷葉，因?yàn)樵谖覀幕蛴龅嚼щy時(shí)只有母親才能安慰我，就如荷葉保護(hù)紅蓮那樣。

（3）按分好的段寫出第一段和第三段的段意。
第一段（1節(jié)）

雨中，白蓮謝了，紅蓮開了。

雨中，白蓮謝了，紅蓮開了。

第三段（3～5節(jié)）

紅蓮被大荷葉遮住，紅蓮不搖動(dòng)了。

紅蓮被大荷葉遮住，紅蓮不搖動(dòng)了。

（4）寫出本文的中心思想。

表達(dá)了對(duì)偉大的母愛的贊美

表達(dá)了對(duì)偉大的母愛的贊美

。