生物小組同學(xué)以某種綠色植物為實(shí)驗(yàn)材料,研究氣孔開(kāi)關(guān)機(jī)制及含水量與光合作用的關(guān)系,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
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(1)植物體通過(guò)氣孔散失水分的生理過(guò)程稱(chēng) 蒸騰作用蒸騰作用,同時(shí)氣孔還是 氣體交換氣體交換的“窗口”(如二氧化碳、氧氣等)。
(2)據(jù)圖1、2可知?dú)饪椎拈_(kāi)啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細(xì)胞的 吸水吸水和 失水失水有關(guān),由此可推知保衛(wèi)細(xì)胞近氣孔處的細(xì)胞壁較對(duì)側(cè)的 厚厚(填“薄”或“厚”)。
(3)保衛(wèi)細(xì)胞與周?chē)谋砥ぜ?xì)胞相比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 葉綠體葉綠體,能進(jìn)行 光合作用光合作用。在炎熱夏季晴朗的中午,溫度升高,植物大量散失水分,導(dǎo)致氣孔 關(guān)閉關(guān)閉,光合作用的原料 二氧化碳二氧化碳供應(yīng)減少,光合作用的強(qiáng)度明顯 減弱減弱。
【答案】蒸騰作用;氣體交換;吸水;失水;厚;葉綠體;光合作用;關(guān)閉;二氧化碳;減弱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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1.生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤含水量和氣孔開(kāi)放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)一個(gè)氣孔是由
知識(shí)遷移:絕大多數(shù)植物的氣孔是白天開(kāi)啟,
(2)①小組同學(xué)觀察苜蓿葉下表皮氣孔開(kāi)閉情況。在載玻片中央滴一滴
(3)如表是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)(為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值)。土壤含水量(%) 氣孔開(kāi)放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:116引用:1難度:0.4 -
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土壤含水量(%) 氣孔開(kāi)放程度(mmol?m2?s-1) 凈光合速率(μmol?m2?s-1) 10.3 0.116 7.4 18.4 0.441 22.9
(2)據(jù)圖1、2可知?dú)饪椎拈_(kāi)啟和關(guān)閉主要與保衛(wèi)細(xì)胞的
(3)據(jù)表可知土壤含水量與光合作用速率的關(guān)系是:發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:64引用:2難度:0.5 -
3.植物體吸收水分的主要器官以及水分散失的“門(mén)戶(hù)”依次是( )
A.葉、導(dǎo)管 B.根、導(dǎo)管 C.葉、氣孔 D.根、氣孔 發(fā)布:2024/10/19 11:0:2組卷:22引用:2難度:0.6
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