試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。
菁優(yōu)網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)室用裝置A,制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2
,若用E收集氣體,完成該實(shí)驗(yàn)需要添加的導(dǎo)管是
d
d
(選填編號(hào)a~d);若改為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),需要添加導(dǎo)管b且伸入試管底部,目的是
排盡空氣,防止爆炸
排盡空氣,防止爆炸
。
菁優(yōu)網(wǎng)
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,制取裝置的組合是
DF
DF
(選填編號(hào)A~F),判斷二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是
將燃著的木條置于n端導(dǎo)管口,木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(mǎn)
將燃著的木條置于n端導(dǎo)管口,木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(mǎn)
。若將大理石改成碳酸鈣粉末也可制取二氧化碳,但發(fā)生裝置應(yīng)選擇
C
C
(選填編號(hào)A~F),此裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
能夠控制反應(yīng)的速率
能夠控制反應(yīng)的速率
。
③含80%碳酸鈣的大理石10g與足量稀鹽酸完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是
0.08
0.08
mol。

【答案】2KClO3
M
n
O
2
2KCl+3O2↑;d;排盡空氣,防止爆炸;DF;將燃著的木條置于n端導(dǎo)管口,木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(mǎn);C;能夠控制反應(yīng)的速率;0.08
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:34引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一些裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中儀器①②的名稱(chēng)是:①
     
    ,②
     

    (2)①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為
     
    。②檢驗(yàn)CO2收集滿(mǎn)的方法是
     
    。
    (3)加熱高錳酸鉀固體可以制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
     
    (填字母),可用E裝置收集O2,說(shuō)明O2具有的性質(zhì)是
     

    (4)二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、密度比空氣大、易溶于水的有毒氣體。實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸在B裝置中反應(yīng)制取NO2時(shí),分液漏斗中所盛藥品是
     
    ;若用D裝置收集NO2,氣體應(yīng)從
     
    (填字母,下同)端通入,多余NO2需用堿液吸收,三個(gè)吸收裝置中最合理的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:191引用:4難度:0.5
  • 2.根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
     
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
     
    ,若要得到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
     
    (填字母序號(hào))。
    (3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取氧氣的方法,兩者的共同點(diǎn)是
     
    (填數(shù)字序號(hào))。
    ①發(fā)生裝置相同
    ②都可用二氧化錳做催化劑
    ③完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同
    (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
     
    ,若要控制液體滴加速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母序號(hào))。
    (5)利用G裝置可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn),若氣體從m管通入,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
     
    (填數(shù)字序號(hào))。
    ①用排空氣法收集氫氣
    ②G中盛濃硫酸,除去氫氣中的水蒸氣

    發(fā)布:2024/12/24 9:0:1組卷:100引用:4難度:0.6
  • 3.氣體的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容,根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式
     
    ;使用裝置D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口
     
    (選填“a”或“b”)通入。
    (2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為
     
    。圖一中,與裝置A相比,選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (3)將產(chǎn)生的二氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I不變色而試紙Ⅱ變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
     
    ;若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出,但新制的飽和澄清石灰水未變渾濁,可能原因是
     

    發(fā)布:2024/12/24 10:0:46組卷:43引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正