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快樂閱讀。
風(fēng)趣可親的魯迅      年近九旬的俞芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。||
      魯迅先生表面上看,神情嚴(yán)肅,不茍言笑,其實是個很會說笑話的人,尤其是對他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣,屋子里便會笑聲不絕。
      魯迅先生講笑話很有特點,講起來娓娓動聽,有時又把雙眼一瞪,這使得聽講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經(jīng),像沒事兒人一樣。||
      有人說,魯迅先生性格乖戾,一般人很難與之相處,但事實上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。
      有一次,夜已深了,伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精力不支,生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?,談到口角的事,魯迅先生問:“你們聽到?jīng)]有?聲音可響啦?!蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ァ戎埂??其實只要你咳嗽一下,她們就不會吵了?!濒斞赶壬鷵u搖頭說:“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個人都睡不著,不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話說清楚了,心里氣也就消了?!?br />      魯迅先生的平易近人還體現(xiàn)在對待人力車夫上。每天上下班,魯迅都要坐人力車。當(dāng)時,富豪們盡管在吃喝玩樂的時候揮金如土,但在給人力車夫車錢的時候卻錙銖必較,十分吝嗇,常常為了一兩個銅板,讓車夫兩眼淚汪汪。魯迅卻恰恰相反,每次他給的車錢都是最多的,而且下車的時候還和藹地向車夫道謝。他經(jīng)常說,人家是要養(yǎng)家糊口的,一個人平時用錢不可浪費,能節(jié)省的地方,應(yīng)該盡量節(jié)省,但克扣勞力錢是不應(yīng)該的。生活中的魯迅和文章中的魯迅是一致的,這種一致性,在中國作家中是罕見的。||
(1)文章已用“||”分成了三部分,請給第二、三部分各擬一個小標(biāo)題。
第二部分:
寫魯迅先生很風(fēng)趣,會講笑話。
寫魯迅先生很風(fēng)趣,會講笑話。

第三部分:
寫魯迅先生是個風(fēng)趣、善良、平易近人,體諒、同情普通勞動者的人。
寫魯迅先生是個風(fēng)趣、善良、平易近人,體諒、同情普通勞動者的人。

(2)第一部分與第二、三部分的關(guān)系是
A
A

A.先總后分
B.先分后總
C.并列
D.因果
(3)從作者所寫的文字當(dāng)中,你體會到了什么?
      
作者所寫的這些文字,表達了作者對魯迅先生的熱愛和敬仰之情。
作者所寫的這些文字,表達了作者對魯迅先生的熱愛和敬仰之情。

(4)讀完這篇文章后,你對魯迅有怎樣的印象?用自己的話評價一下你心目中的魯迅吧。
      
魯迅先生是一個為別人想得多,為自己想得少的人。對待學(xué)習(xí)認真嚴(yán)肅,痛恨舊社會,熱愛勞動人民的人,是一個風(fēng)趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動者的人。
魯迅先生是一個為別人想得多,為自己想得少的人。對待學(xué)習(xí)認真嚴(yán)肅,痛恨舊社會,熱愛勞動人民的人,是一個風(fēng)趣、善良、平易近人并體諒、同情普通勞動者的人。

發(fā)布:2025/1/12 5:0:1組卷:16引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的范文,完成練習(xí)。
    雪中即景      春天有粉嫩的桃花燦爛如云霞,夏天有蓮花在水邊亭亭玉立,秋天有金燦燦的菊花并蒂開放,這冬天最美的是那晶瑩剔透的雪花。
          今天早起,天空灰蒙蒙的。北風(fēng)使勁兒地吹,把路邊的干樹枝吹得啪啪作響。
          不大一會兒,一顆顆如同米粒大小的雪粒,從陰云密布的天空中落下來。這些雪粒潔白晶瑩,打在樹枝上,還淘氣地在上面翻個筋斗,有的落在地上,頑皮地蹦來蹦去;還有的墜在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬天的交響曲。
          漸漸地,雪粒變得大了。柳絮一般的雪花從空中飄落下來,一朵朵,一簇簇,像銀花,似輕煙,如白梅。展望天地之間,朵朵雪花在寒風(fēng)的驅(qū)使下,忽而向這邊飄揚,忽而向那邊猛撲,忽而飛射直下,忽而悠悠飄落,像白色的小精靈在空中跳著歡快的舞蹈。
          不一會兒,雪下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間,地上已經(jīng)下了半尺多厚的雪,鋪滿大地,蓬松松的。大團大團的鵝毛雪花,宛如月宮里桂花樹上的片片銀花在風(fēng)中飄灑。樓頂、樹木、大地都變成了白色。
          俗話說:瑞雪兆豐年,對于農(nóng)民伯伯來說,一場大雪預(yù)示著來年是一個豐收年。但對于我來說,雪花,那樣的晶瑩潔白,送給我一個童話般的世界……
    (1)短文是按
     
    順序?qū)懙模ㄟ^描寫雪
     
    (變化),表達了作者對雪的
     
    之情。
    (2)第4自然段中畫線句運用了
     
     
    的修辭手法,從雪的
     
    、
     
    、
     
    三個方面進行描寫,寫出了雪花變大后的特點。
    (3)本文的結(jié)構(gòu)是
     

    A.總--分
    B.分--總
    C.總--分--總
    (4)請你從積累的古詩文中,默寫出兩句描寫雪的詩句。

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:69引用:2難度:0.8
  • 2.爸爸的胳膊長(節(jié)選)      小時候,一家人團團圍坐在長方形的餐桌旁,爸爸總是坐在最遠的地方,什么樣的美味佳肴,都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
          我們吧唧吧唧吃得香,從沒意識到有什么不妥。
          直到有一天,哥哥讀了大學(xué),他第一次從外省回家,帶了爸爸愛喝的鐵觀音。他沏好茶,一圈圈的霧氣飄向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑著,哥哥說:“爸,你坐中間來吧,這會兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢了?!卑职忠廊桓綍r一樣,叨嘮一句:①“爸的胳膊長?!?/bdo>坐在那里不移動。媽媽在一旁看了,推推他:“你這老頭子,總是仗著胳膊長咋的?快,往前湊湊!”
          從此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再爭奪,幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
          后來,哥哥帶了女朋友回來——不用說,連我這個小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時候,依然把爸爸的位置安排得最遠,葷的素的香的甜的,媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進了門,爸爸依然是因為“胳膊長”而坐得離菜們湯們遠遠的。
          等到我也帶了男朋友回家,那時又有了小侄兒,爸爸的胳膊變得更長,坐在最遠的地方,任憑誰勸,他也不換地方。有時,媽媽干脆就專門拿個菜碟,各樣菜給他夾一些。“獨享”的時候,②他時常停下來笑瞇瞇地看看這個,看看那個。后來,爸爸比媽媽先離休,他天天上早市采購各樣食材,烹調(diào)各種美味,把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸,總是坐著偏席,③看著兒孫們饕餮(tāo tiè),他眉毛里都洋溢著喜悅。“幸福的人都是胳膊長,爸這輩子都胳膊長哩!”
          唉,親愛的老爸,哪里是您的胳膊長,分明是您和媽媽對我們的愛無邊呢!
    (1)結(jié)合語境,品味文中詞句,完成練習(xí)。
    Ⅰ第2自然段中的“吧唧吧唧”是個擬聲詞,生動逼真地寫出了“我們”
     
    時的樣子,表明了“我們”
     

    A.年少無知,在父母面前毫無顧忌的心理
    B.吃飯時感到飯菜非常香,不顧及自己的吃相
    Ⅱ讀畫線的句子,選擇其主要運用的描寫方法,再完成練習(xí)。
    A.外貌描寫
    B.語言描寫
    C.神態(tài)描寫
    ①:
     

    ②:
     

    ③:
     

    ④:
     

    從這些描寫中,我們看到了一個
     
    的父親。
    (2)請用波浪線畫出文章的中心句。
    (3)爸爸真的是胳膊長嗎?讀了短文,你想對文中的爸爸說些什么?

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:105引用:2難度:0.8
  • 3.一生凝練的半句話      雪川是日本17世紀(jì)赫赫有名的高僧和畫圣。他幼時家貧,迫不得已當(dāng)了和尚。由于酷愛畫畫,雪川常因?qū)P闹轮緦W(xué)畫而耽誤了念經(jīng),而且屢教屢犯,以致一再觸怒長老。
          一次,正值三伏天,烈日炎炎,就是坐著不動也淌汗。到了念經(jīng)的時候,長老看到雪川還在如醉如癡、旁若無人地學(xué)畫,不禁勃然大怒,將其雙手反綁著捆在了寺院的柱子上。雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水還有那汗水,都滴在了石板地上。(
     
    ),雪川產(chǎn)生了靈感,(
     
    )用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫了起來,轉(zhuǎn)眼間就畫出了一只只活靈活現(xiàn)的小老鼠。
          一聲不響地站在雪川身后的長老看了之后,不禁大驚,認定這孩子日后定能成大器。于是對其精心培養(yǎng),無微不至。后來,雪川(
     
    )成了赫赫有名的高僧和畫圣。
          雪川活到了百歲,無疾而終。彌留之際,他為自己寫下了八個字的墓志銘:“將淚水和汗水化作……”
          這一代宗師留下的八個字,讓他的眾多弟子回味無窮,見仁見智。有的弟子認為:“這可能是師父沒來得及寫完的半句話,完整的應(yīng)該是‘將淚水和汗水化作美好的圖畫’。”
          有的弟子認為:“這可能是師父故意不寫完的半句話,因為淚水和汗水不僅可以化作美好的圖畫,還可以化作許許多多美好的事物?!?br />      其實,無論是沒來得及寫完的半句話,還是故意沒寫完的半句話,都無關(guān)緊要,重要的是雪川師父在教導(dǎo)我們:“要用淚水和汗水實現(xiàn)美好的一切?!?br />(1)選擇合適的詞語填在文中的括號里。
    居然   果然    突然
    (2)請從文中找出下列詞語的近義詞。
    聚精會神
     

    火冒三丈
     

    (3)短文第1~3自然段主要寫了什么內(nèi)容,請用自己的話寫一寫。
    (4)聯(lián)系上下文,請你想想為什么有的弟子會認為完整的句子應(yīng)該是“將淚水和汗水化作美好的圖畫”。
    (5)請結(jié)合自己的生活實際,談一談“淚水和汗水”還會化作什么。

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:14組卷:4引用:3難度:0.5
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