閱讀材料,完成下列要求。
【友誼的建立】新轉(zhuǎn)入冀華中學(xué)七年級(1)班的張萌同學(xué),由于對班里同學(xué)很陌生,自己性格也比較內(nèi)向,因此經(jīng)常把自己封閉起來,不愿意與同學(xué)接觸。慢慢地同學(xué)們也很少與張萌交流了。對此,張萌感到很煩惱。
(1)請你給張萌解決她的煩惱支支招。
【友誼的力量】因?yàn)榧棺导∥s,??趯?shí)驗(yàn)中學(xué)高中部高一(2)班的林志宸從小就行動不便。而他的9個(gè)室友輪流幫他帶飯、送他上下課,照顧他的飲食起居?!吧狭烁咧兴愿褡兊瞄_朗了好多,也愛笑了,學(xué)習(xí)成績也更加優(yōu)異了,都是友誼帶給他的力量?!绷种惧返膵寢屨f。
(2)結(jié)合林志宸的事例和所學(xué)知識,談?wù)勀銓τ颜x的力量的理解。
【友誼的呵護(hù)】學(xué)校準(zhǔn)備在課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間開設(shè)多種興趣課程,七年級(2)班的曉德報(bào)了喜歡的舞蹈興趣課,為了讓自己的好朋友曉治也能和自己一起跳舞,就自作主張幫她也報(bào)了舞蹈班,曉治得知后生氣地質(zhì)問曉德:“為什么沒有經(jīng)過我的同意就給我報(bào)了舞蹈?”曉德一臉委屈地說:“我們是最好的朋友,難道你不想和我一起跳舞嗎?”
(3)你認(rèn)為曉德的做法對嗎?她應(yīng)該怎樣呵護(hù)與曉治的友誼?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會,想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1 -
3.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐傔x班長失利后,小祥對小亞說:“沒關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
理由:
(3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天??吹骄W(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
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