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試題詳情
運(yùn)用快速閱讀策略。（《什么比獵豹速度更快》）
這個(gè)速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了。
比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。
不過，游隼還是沒有飛機(jī)飛行的速度快。
??這幾句話在表達(dá)上共同的特點(diǎn)是 都運(yùn)用了作比較的說明方法都運(yùn)用了作比較的說明方法。課文中類似的句子還有 火箭的最大速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍火箭的最大速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。
??這些句子基本可以概括文段的主要內(nèi)容，所以被稱為“關(guān)鍵詞句”。
??利用“關(guān)鍵詞句”，概括課文主要內(nèi)容。
這篇文章主要介紹了比獵豹更快的游隼、聲音、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光等事物，展示了一個(gè)奇妙的科學(xué)世界。這篇文章主要介紹了比獵豹更快的游隼、聲音、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光等事物，展示了一個(gè)奇妙的科學(xué)世界。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】都運(yùn)用了作比較的說明方法；火箭的最大速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍；這篇文章主要介紹了比獵豹更快的游隼、聲音、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光等事物，展示了一個(gè)奇妙的科學(xué)世界。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：32引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)，我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他褲腳，一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰二三圈，還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。
（1）按照課文內(nèi)容選擇合適的詞語填空。
A.穿 B.扎緊 C.撩起 D.掀起
（2）照樣子，在橫線上填上AABB式詞語。
（結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)）的油布雨傘的學(xué)生地過日子
（3）選段描寫了父親的情景，體現(xiàn)出了父親深沉的之情，抒發(fā)了兒子對的懷念。
（4）選段是對父親的細(xì)節(jié)描寫，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫。（多選）
A.刻畫了父親負(fù)重跋涉艱難前行的情態(tài)，使父親形象更豐滿。
B.反映了父親對兒子的深愛，流露出兒子對父親的感激之情。
C.暗示了父親身體強(qiáng)壯，體力好。
D.交代了“我從來沒有缺過課”的原因。發(fā)布：2025/1/12 10:30:2組卷：83引用：2難度：0.3 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
做個(gè)快樂的讀書人（節(jié)選）--給女兒的一封信
孩子！你總是去圖書館，那里的書是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？
如果有個(gè)人天天都去讀書，一輩子讀了幾千萬頁的書，他還有時(shí)間寫文章、寫書，或把學(xué)到的東西拿來使用嗎？
這也好比前兩個(gè)月，爸爸說要種番茄，從圖書館里借了七八本教種番茄的書，爸爸一頁一頁看，只怕到現(xiàn)在還在讀書，我們的后院又怎么能有已經(jīng)結(jié)了的番茄呢？
所以，書雖然不會(huì)動(dòng)，像是“死的”，但是里面的學(xué)問是“活的”。
那活的學(xué)問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實(shí)。
如果你根本不把種子拿出來，或播完種，卻忘了，任它自生自滅，長出一大堆雜草來，是不可能有好的收獲的。
孩子！爸爸不要你拿第一，只希望你做個(gè)快樂的讀書人，而且快樂地讀，快樂地用，常常溫習(xí)，常常思索。
（1）對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是
A．“死的”“活的”這兩個(gè)詞都加了引號(hào)，表示引用。
B．這句話強(qiáng)調(diào)了書本是“死的”，一本書就是一本書，里面的內(nèi)容不會(huì)因?yàn)樽x者不同而有所變化。
C．這句話強(qiáng)調(diào)了書本里的學(xué)問是“活的”，閱讀時(shí)如果用心去思考，并把學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用，就會(huì)受益無窮。
（2）文中作者用“種番茄”來形象地說明了一個(gè)什么道理？
（3）作者給女兒寫這封信的主要目的是什么？發(fā)布：2025/1/12 10:30:2組卷：126引用：3難度：0.4 -
3．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
??美哉，我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
一瀉汪洋：
百獸震惶：
（2）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”意思正確的一項(xiàng)是。
A．潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)。
B．潛龍落進(jìn)了深淵之中，它的鱗爪在竭力舞動(dòng)。
C．潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗毛在空中飛揚(yáng)。
D．潛龍從深淵中奔騰跳躍，爪子把鱗片弄得到處飛揚(yáng)。
（3）“奇花初胎，矞矞皇皇”這句話感情理解正確的一項(xiàng)是。
A．奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗而茂盛茁壯，流露出作者興奮、喜悅之情。
B．奇怪的花剛剛孕育后，就顯得孤單、嬌小，流露出作者的惋惜之情。
C．奇花剛開始孕起蓓蕾，在太陽的照耀下一片光亮，流露出作者興奮、喜悅之情。
D．奇花剛開始孕起蓓蕾，樸實(shí)無華，平凡而心態(tài)平和。
（4）美哉，我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
①這句話中“哉”是語氣詞，相當(dāng)于，流露了作者為而無比自豪之情。
②“壯哉我中國少年，與國無疆！”這句話流露了作者的思想感情。
A．為祖國的成就而自豪，心胸?zé)o比激動(dòng)。
B．為祖國的前途擔(dān)憂，感到悲觀失望。
C．希望祖國日益強(qiáng)大，為祖國的新生力量感到自豪。
D．唯有身材強(qiáng)壯的身材，才能保家衛(wèi)國。
（5）作者把中國少年比作、、、、、、等。這些事物的共同點(diǎn)是。你還能把中國少年比作什么？想一想，寫一寫。
我要把中國少年比作駿馬奔騰，。
我要把中國少年比作，。發(fā)布：2025/1/12 10:30:2組卷：87引用：1難度：0.5
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