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試題詳情
綜合運用。
某班擬開展“走進小說天地”系列活動，請你參與其中并完成以下任務(wù)。
【猜寫篇名】請根據(jù)下列對聯(lián)，寫出相關(guān)的小說篇名。
（1）苦讀禮義貧困潦倒，偷書謂之竊，非禮勿作
皓首窮經(jīng)畢生辛酸，茴香散與童，多乎不多
（2）十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰似陌路人
（1）《孔乙己》《孔乙己》 （2）《我的叔叔于勒》《我的叔叔于勒》
【設(shè)計欄目】我班將舉行以“走進《水滸傳》”為主題的手抄報比賽，請再設(shè)計兩個手抄報欄目。
欄目一：作家介紹 欄目二：主要情節(jié)
欄目三：主要人物/藝術(shù)特色主要人物/藝術(shù)特色 欄目四：精彩片段/讀后感想精彩片段/讀后感想
【評說人物】請你從下面給出的三個小說人物中任選一個，仿照示例，對其作簡要介紹。
楊志 劉備 尼摩船長
示例：
所選人物：孫悟空
簡要介紹：孫悟空是《西游記》中的人物，他曾因不滿天庭的統(tǒng)治而大鬧天宮，表現(xiàn)出他的桀驁不馴
和反抗精神。
所選人物：
簡要介紹：
【答案】《孔乙己》；《我的叔叔于勒》；主要人物/藝術(shù)特色；精彩片段/讀后感想
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.5
相似題
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1．名著閱讀。
《西游記》和《水滸傳》中都有一個“手揮禪杖，項戴佛珠，腮邊一部落（絡(luò)）腮胡”的和尚形象，請任選其中一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其成為和尚的原因及人生最終結(jié)局。發(fā)布：2024/12/20 15:0:2組卷：27引用：9難度：0.6 -
2．閱讀《西游記》，適合“精讀”和“跳讀”兩種讀書方法并用，其中精讀就是細讀、精思和鑒賞，請參考這三個角度，精讀下面選段，做一處批注。
羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。 批注： 發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：36引用：3難度：0.9 -
3．如圖是《西游記》部分“取經(jīng)路線及對應(yīng)故事”圖，請補全空缺處內(nèi)容。
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：314引用：7難度：0.8
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