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更新：2024年12月20日
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31．面對中學(xué)生活的新變化，我們要從自身作出改變，以適應(yīng)這種變化。對此，下列想法正確的是（ ?。?br />①以前我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在不行了，還不如回到以前呢
②進(jìn)人新環(huán)境，我要調(diào)適好心理狀態(tài)
③別人怎么做我就怎么做
④環(huán)境變了，我也要積極作出自我調(diào)整。發(fā)布：2024/12/10 18:0:1組卷：43引用：10難度：0.932．互聯(lián)網(wǎng)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，它給現(xiàn)代人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來了無與倫比的便捷，極大地提高了人們的生活質(zhì)量。據(jù)國家權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，中國現(xiàn)有中學(xué)生“網(wǎng)民”超過1500萬，而經(jīng)常上網(wǎng)人數(shù)也不低于1000萬。據(jù)此回答：你認(rèn)為對網(wǎng)絡(luò)交往的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 11:0:1組卷：66引用：9難度：0.833．友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮時(shí)間的磨礪。下列同學(xué)“呵護(hù)友誼”的做法不可取的是（ ?。?br />①在考試時(shí)，給朋友傳答案
②課間細(xì)心照料身體不適的同學(xué)
③把別人的秘密告訴好朋友
④發(fā)生沖突時(shí)主動(dòng)承認(rèn)自身錯(cuò)誤發(fā)布：2024/12/10 0:30:1組卷：16引用：4難度：0.734．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”這句話蘊(yùn)含的意思是（ ?。?br />①中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣
②中學(xué)時(shí)代，我們富有活力
③中學(xué)時(shí)代，盡情享受美好風(fēng)景
④中學(xué)時(shí)代，我們意氣奮發(fā)發(fā)布：2024/12/8 17:0:1組卷：22引用：8難度：0.7
35．你給如圖漫畫中這位同學(xué)的建議是（ ?。?br />①接納自己，欣賞自己
②要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華
③勇于面對自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)
④運(yùn)用多種方法，挖掘自己各方面的潛能發(fā)布：2024/12/8 13:30:2組卷：59引用：20難度：0.736．與父母的溝通是心靈的交流，核心是愛的奉獻(xiàn)。要與父母實(shí)現(xiàn)“愛”的溝通，下列原則正確的是（ ?。?br />①與父母溝通，不一定非要意見完全一致，可以求同存異
②要講究基本的禮貌，不能任性
③有商有量，但生氣時(shí)可以發(fā)生正面沖突，頂撞父母
④多站在父母的立場上考慮問題，學(xué)會(huì)換位思考發(fā)布：2024/12/8 5:30:2組卷：3引用：7難度：0.737．“知人者智，自知者明。”“人貴有自知之明?！睆闹形覀兛梢垣@取的信息有（ ）
發(fā)布：2024/12/7 16:0:1組卷：103引用：7難度：0.538．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，它（ ?。?br />①將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
③意味著新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
④提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)發(fā)布：2024/12/7 10:0:2組卷：21引用：19難度：0.739．道德與法治課上，老師誤以為王勇違反課堂紀(jì)律，對他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。王勇覺得很委屈，與老師在言語上發(fā)生了沖突。以后王勇該怎么做呢？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/6 14:0:1組卷：254引用：31難度：0.740．有人說“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”。對這句話理解正確的是（ ?。?br />①不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，可能污染你的精神世界
②網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒必要相信網(wǎng)上的東西
③網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的，應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)
④正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短發(fā)布：2024/12/5 3:30:1組卷：108引用：34難度：0.7
