2021-2022學(xué)年浙江省溫州四中七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。各題中只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選、多選均不給分）

• 1．青春期的身體變化主要表現(xiàn)在（　?。?br />①身體外形的變化
  ②內(nèi)部器官的完善
  ③性機(jī)能日趨成熟
  ④自我意識(shí)的增強(qiáng)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 2．馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”這告訴我們（　?。?/h2>

  A．青春是短暫的，要珍惜青春，創(chuàng)造美好人生

  B．青春是美好的，要盡情享樂(lè)，不要留下遺憾

  C．青春是喜悅的，不因煩惱而感到悲觀失望

  D．青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)
  組卷：11引用：7難度：0.6

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• 3．新學(xué)期開(kāi)學(xué)，男生排隊(duì)去搬書(shū)，而女生則主動(dòng)承擔(dān)起了發(fā)書(shū)的任務(wù)。這主要表明男生女生（　?。?/h2>

  A．性格特征不同	B．興趣愛(ài)好不同
  C．思維方式不同	D．性別優(yōu)勢(shì)不同
  組卷：2引用：2難度：0.8

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二、非選擇題（本大題有2小題，共30分）

• 11．青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。進(jìn)入初中，七年級(jí)學(xué)生小方在快樂(lè)、悲傷中體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味，在觀察、反思中感悟成長(zhǎng)的責(zé)任。
  

  情境	看法
  【青春之煩惱】 經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活，小方發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都長(zhǎng)高了，只有自己沒(méi)有長(zhǎng)高，還長(zhǎng)圓了，這讓他非常郁悶。	（1）我們?cè)撊绾问鑼?dǎo)小方同學(xué)？請(qǐng)說(shuō)明理由。
  【青春之成長(zhǎng)】 學(xué)校組織同學(xué)們觀看《長(zhǎng)津湖》。在所有同學(xué)都在討伐美國(guó)時(shí)，小方在觀后感中這樣寫(xiě)道：“美好的約定不能實(shí)現(xiàn)是一種難過(guò)，不分國(guó)籍；戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于雙方都是一種傷害”。	（2）結(jié)合小方的思考，說(shuō)說(shuō)青春期的成長(zhǎng)需要培養(yǎng)哪方面的品質(zhì)？并說(shuō)明理由。
  【青春之沖突】 乘坐公交車(chē)時(shí)，小方發(fā)現(xiàn)同學(xué)小陳的口罩總是沒(méi)有遮住鼻子，于是提醒到：“帶好口罩，這樣太危險(xiǎn)了，要遵守規(guī)則”。小陳不以為然反駁道：不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的，放心啦！	（3）請(qǐng)從“行己有恥”角度，評(píng)析小陳的認(rèn)識(shí)。
  【青春之意義】 最近，小方在參加學(xué)校的學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)。他從之前的志愿活動(dòng)中獲得靈感，對(duì)學(xué)校周邊的城市書(shū)房使用情況做了調(diào)查，并提出了改進(jìn)方案，提交了政府網(wǎng)站。	（4）小方的行為啟示我們應(yīng)該如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力，讓青春有意義。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 12．北京冬奧會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，為中國(guó)代表團(tuán)收獲了9金4銀3銅的好成績(jī)，也留下來(lái)很多感人的故事。
  材料一：在2月7日的花樣滑冰團(tuán)體賽中，中國(guó)年輕運(yùn)動(dòng)員朱易在重壓下，第一個(gè)跳躍動(dòng)作就出現(xiàn)了重大失誤。兩個(gè)失誤后，朱易在場(chǎng)上崩潰而哭，最終排名倒數(shù)第一，只得到了1個(gè)積分。
  材料二：2月8日的自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，中國(guó)選手谷愛(ài)凌在確保登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，在最后一跳中挑戰(zhàn)了從未嘗試的高難度動(dòng)作，最終成功逆襲法國(guó)選手，獲得冠軍。賽后采訪(fǎng)中，她說(shuō)：“我選擇這個(gè)是為了做最好的自己，展現(xiàn)給世界我自己的能力”。
  （1）根據(jù)材料一、二，概括朱易和谷愛(ài)凌在比賽中分別產(chǎn)生了什么情緒？
  （2）結(jié)合朱易和谷愛(ài)凌的比賽過(guò)程，分析這些情緒產(chǎn)生了怎樣的影響？
  材料三：賽前賽后教練、隊(duì)友和團(tuán)隊(duì)成員不停給她鼓勵(lì)，朱易也慢慢學(xué)會(huì)了專(zhuān)注自己，不去理會(huì)外在的東西。在冬奧會(huì)后的隔離期間，她健身、做菜、做手工，逐步走出了失利的陰影。
  （3）結(jié)合材料三，談?wù)動(dòng)心男┓绞綆椭煲渍{(diào)節(jié)情緒？
  （4）面對(duì)生活的壓力，我們能從朱易和谷愛(ài)凌身上獲得什么啟示？
  組卷：2引用：1難度：0.7

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