2020-2021學(xué)年湖南省張家界市慈利縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每題2.5分,共50分)
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1.我國(guó)古代文獻(xiàn)記載中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。下列記載中不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:69引用:3難度:0.7 -
2.如表是人體吸入的氣體與呼出的氣體成分比較情況,由此不能得出的推論是( ?。?br />
氧氣 二氧化碳 氮?dú)?/td> 水分 吸入氣體 21% 0.03% 78% 較少 呼出氣體 16% 4% 78% 較多 組卷:24引用:2難度:0.6 -
3.下列有關(guān)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ?。?br />
組卷:644引用:15難度:0.6 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是( ?。?/h2>
組卷:183引用:103難度:0.9 -
6.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是( )
組卷:14引用:43難度:0.9 -
7.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.6 -
8.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( )
A B C D X 化合反應(yīng) 化合反應(yīng) 純凈物 化合物 Y 氧化反應(yīng) 分解反應(yīng) 混合物 單質(zhì) 組卷:8引用:1難度:0.7 -
9.關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
組卷:1425引用:38難度:0.6
三、科學(xué)探究。
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27.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示),并進(jìn)行了下列操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;
②將滴加了無色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉;
③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水.
幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是
【分析討論】
①若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是
②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是
③實(shí)驗(yàn)過程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì),但無法影響分子性質(zhì)的因素,于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置:
①按照?qǐng)DⅢ和圖Ⅳ所示裝置操作,幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同
②對(duì)比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置,說明了組卷:121引用:10難度:0.3
四、計(jì)算題。
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28.2020年2月,慈利縣市場(chǎng)監(jiān)管局委托廣電計(jì)量檢測(cè)(湖南)有限公司在慈利縣某酒坊進(jìn)行監(jiān)督抽檢。經(jīng)檢驗(yàn),所抽樣米酒“甜蜜素”(C6H11NHSO3Na)項(xiàng)目不符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)要求。該局依據(jù)《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定,對(duì)當(dāng)事人作如下行政處罰:1、沒收甜蜜素0.35千克、沒收違法所得500元;2、處罰款9500元。
(1)計(jì)算甜蜜素的相對(duì)分子質(zhì)量。
(2)計(jì)算甜蜜素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。
(3)計(jì)算甜蜜素中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)組卷:4引用:1難度:0.5