試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學(xué)年山西大學(xué)附中高二(下)模塊生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題1.5分,36小題,共54分)

  • 1.科學(xué)家創(chuàng)造了“基因敲除”技術(shù):用外源基因整合到小鼠胚胎干細(xì)胞的DNA同源序列中,使某一個基因被取代或破壞而失活,形成雜合體細(xì)胞。然后將“修飾”后的胚胎干細(xì)胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合體小鼠??茖W(xué)家已經(jīng)利用上述技術(shù)成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上,培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:9難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于基因文庫的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:12難度:0.9
  • 3.來源于細(xì)菌的藍(lán)色色素(谷氨酰胺藍(lán)靛素)合成酶基因在白色玫瑰的花瓣中成功表達(dá),觀察到玫瑰花瓣呈現(xiàn)藍(lán)色。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:8難度:0.6
  • 4.下列敘述符合基因工程概念的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:87難度:0.9
  • 5.如圖1表示DNA的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示某種限制酶的識別序列和作用位點,下列相關(guān)說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:7難度:0.6
  • 6.作為基因工程的運輸工具--運載體,必須具備的條件及理由是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于幾種酶的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的(  )
    ①切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列
    ②PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
    ③載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
    ④抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 9.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運載體,采用轉(zhuǎn)基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品種,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

    組卷:30引用:5難度:0.7
  • 10.蘇云金芽孢桿菌殺蟲晶體蛋白(Bt)與豇豆胰蛋白酶抑制劑(CpTI)殺蟲機理不同。在轉(zhuǎn)Bt基因作物種植區(qū),發(fā)現(xiàn)棉鈴蟲種群抗性基因頻率顯著上升??茖W(xué)家嘗試用轉(zhuǎn)雙基因煙草對2齡幼蟲進(jìn)行多代抗性篩選。以下敘述錯誤的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 11.研究人員用圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的片段構(gòu)建重組質(zhì)粒(圖中標(biāo)注了相關(guān)限制酶切割位點),將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后進(jìn)行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:120引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.2018年11月26日世界首例基因編輯嬰兒誕生,在國際上引發(fā)熱議。近年誕生的具有劃時代意義的 CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進(jìn)行切割。通過設(shè)計向?qū)NA中20個堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點進(jìn)行切割(如下圖)。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.6
  • 13.以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:5難度:0.6

二、非選擇題(共46分,除標(biāo)注外,每空1分)

  • 40.亞麻酸(ALA)能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育。為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響。分析回答:
    ①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞,隨機分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在39℃、5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22~24h。
    ②卵母細(xì)胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計結(jié)果如表1。
    ③體外受精:在受精溶液中進(jìn)行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精。
    ④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44~48h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第5~9天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計結(jié)果如表2。
    表1亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟的影響
    ALA濃度/μmol?L-1 卵母細(xì)胞數(shù) 核成熟卵子數(shù)
    0 229 137
    10 201 133
    50 227 166
    100 215 137
    200 215 135
    表2亞麻酸對水牛早期胚胎發(fā)育的影響
    ALA濃度/μmol?L-1 培養(yǎng)卵數(shù) 分裂數(shù) 囊胚數(shù)
    0 309 171 75
    10 325 182 82
    50 292 185 97
    100 310 188 84
    200 231 145 68
    (1)步驟①中,細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2 的作用是
     
    。
    (2)步驟②中,成熟卵母細(xì)胞才可以進(jìn)行受精,此時其細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是
     
    。步驟③中,判斷是否受精的依據(jù)是
     
    。
    (3)步驟④中,具32個細(xì)胞的胚胎發(fā)育時期是
     
    ,培養(yǎng)過程定期更換培養(yǎng)液的目的是
     
    。
    (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為200μmol?L-1 時,對水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起
     
    作用。
    (5)本實驗結(jié)果表明,
     
    μmol?L-1的亞麻酸對水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是
     

    組卷:13引用:5難度:0.7
  • 41.科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的
     
    ,供核的細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,其原因是
     
    。
    (2)獲取ES細(xì)胞的來源有
     
    。
    (3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的
     
    。構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,可以從如圖二A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
     
    作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,可選用限制酶的組合為
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)
     
    色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá),可以采用
     
    的方法。
    (5)科學(xué)家正在通過蛋白質(zhì)工程技術(shù)將干擾素分子中的一個半胱氨酸變成絲氨酸,就可以在不影響其活性的前提下延長其保存周期。這項技術(shù)是以
     
    為基礎(chǔ)而進(jìn)行的操作。

    組卷:6引用:3難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正