2022-2023學(xué)年山東省青島市局屬學(xué)校七年級(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/11/20 13:0:1
一、選擇題(20題,4每小題2分,共40分,四個選項中只有一個正確答案)
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1.關(guān)于人類起源有很多種說法,得出人類是由古猿進(jìn)化而來這一結(jié)論最有力的證據(jù)是( ?。?/h2>
A.傳說、遺址 B.化石、遺址 C.遺物、記載 D.傳說、記載 組卷:194引用:45難度:0.7 -
2.某同學(xué)繪制了一幅我國遠(yuǎn)古居民生活場景的想象圖。下列內(nèi)容與北京人相符的( )
①頭部帶有猿的某些特征②使用打制石器
③用火取暖,燒烤食物 ④種植水稻,蒸煮米飯。A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 組卷:47引用:61難度:0.9 -
3.在下列圖片中,反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ?。?br />
A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 組卷:309引用:78難度:0.9 -
4.“先從地面向下挖一個方形或者圓形土坑,用坑壁做墻壁,然后在地面上沿著坑邊埋上些木棍……再用泥巴加上草什么的抹在木棍內(nèi)外,弄成泥巴墻……最是后再搭個像雨傘一樣的房頂,房子就建成了,”這種建房方式主要出現(xiàn)于( ?。?/h2>
A.珠江流域 B.長江流域 C.黃河流域 D.閩江流域 組卷:8引用:10難度:0.7 -
5.梁啟超的《飲冰室合集》中記載“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!边@反映出華夏族的形成( )
A.是建立在盤古開天的基礎(chǔ)上 B.是山西陶寺文化發(fā)展的必然結(jié)果 C.建立了分封制這一先進(jìn)制度 D.具備兼容并蓄、融合發(fā)展的特點(diǎn) 組卷:47引用:18難度:0.6 -
6.如果拍攝一部反映傳說中堯、舜、禹時期的電視連續(xù)劇,能夠出現(xiàn)的情節(jié)是( ?。?/h2>
A.黃帝和炎帝共同視察大禹治水的工作 B.年老的禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了舜 C.禹治水三過家門而不入 D.堯發(fā)明了文字 組卷:57引用:38難度:0.9 -
7.如圖是某同學(xué)制作的我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。空白框中應(yīng)填的朝代依次是( ?。?br />
A.商朝、戰(zhàn)國、秦朝 B.商朝、東周、秦朝 C.東周、戰(zhàn)國、西漢 D.周朝、西晉、秦朝 組卷:26引用:5難度:0.7 -
8.以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項制度是( ?。?br />
名稱 齊文化博物館 晉國博物館 西周燕都遺址博物館 省份 山東 山西 北京 A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.行省制 組卷:112引用:53難度:0.7
二、非選擇題,(共40分)
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23.中華文明上下五千年,歷史知識浩如煙海,某班級開展課外學(xué)史的活動,同學(xué)們采取了下面幾種方式搜集了一些資料,邀你共同探究。
(方式一:時政學(xué)史)
“三月三,拜軒轅?!泵磕贽r(nóng)歷三月初三,海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新市舉行盛大的活動,表達(dá)中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。
(1)“軒轅”指的是誰?后人尊崇“軒轅”和神農(nóng)氏為什么?
(方式二:歌謠學(xué)史)
夏建國屬第一,中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟,從此家天下變公天下。夏A(人名)本是亡國君,商湯滅夏建商朝。商紂暴虐施炮烙,引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在B(地名),封死商亡西周立。
(2)請在空格處填寫相應(yīng)的內(nèi)容,將歌謠補(bǔ)充完整A.
(方式三:圖片學(xué)史)
(3)觀察上圖,并結(jié)合所學(xué)知識,從春秋“諸侯國林立”到“戰(zhàn)國七雄”,再到后來“秦滅六國”,反映了什么樣的“天下大勢”?
(方式四:史料學(xué)史)
史料一:命為“制”,令為“詔”,天子自稱曰“聯(lián)”?!?lián)為始皇帝,后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮……天下之事無小大皆決于上。
——司馬遷《史記》史料二:秦之失,失之在政,不在于制……
——柳宗元(4)根據(jù)史料一概括皇帝制度的特點(diǎn)。該段材料屬于下列史料類別中的哪一類?
A.文獻(xiàn)資料 B.實物資料
(5)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識,你是否同意柳宗元關(guān)于秦滅亡原因的看法?理由是什么?組卷:2引用:1難度:0.3 -
24.改革創(chuàng)新是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:大道之行也。天下為公。選賢與能,講信修睦。
材料二:“禹傳子,家天下”
材料三:“封建親戚,以藩屏周”
材料四:(如圖所示)中國古代的中央集權(quán)制度,為了防止再次分裂,秦始皇從加強(qiáng)中央集權(quán)的目的出發(fā),將全國分為數(shù)十個郡,郡下設(shè)縣,縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、里、亭基層社會組織。他通過在中央和地方各級行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置,形成了一整套高度發(fā)達(dá)的中央管理體系……
請回答:
(1)材料一、二反映了更替首領(lǐng)的制度發(fā)生了什么變化?
(2)材料三中描述的是什么制度?材料四的郡縣制跟材料三制度的區(qū)別是什么?
(3)中國改革開放已然走過44年,習(xí)主席在中共二十大中總結(jié)了“新時代十年的偉大變革”,從古到今,改革是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力,請你根據(jù)古代史學(xué)的知識,可以涵蓋各個時期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面,圍繞著改革創(chuàng)新,談?wù)勀愕目捶?,自擬題目,觀點(diǎn)明確,重點(diǎn)突出,史論結(jié)合,條理清晰,寫一篇小論文,不少于200字。組卷:10引用:1難度:0.5