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人教新版七年級上冊《3.4 綠色植物是生物圈中有機物的制造者》2023年單元測試卷(7)

發(fā)布:2024/8/30 2:0:8

一、選擇題

  • 1.綠色植物中有葉綠體,有人把綠葉比喻為“綠色工廠”,把葉綠體比喻為“車間”。那么,其動力、原料和產(chǎn)品分別是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.植物進行光合作用的主要器官是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.葉制造有機物的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 4.下列哪一組生物都能進行光合作用( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.9
  • 5.關(guān)于“綠葉在光下制造有機物”的實驗中植物光合作用的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.某植物葉片邊緣呈黃白色,不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后,切斷部分葉脈,將叫片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽,如圖所示。光照一段時間后去除錫箔紙,用碘液染色法處理葉片,觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色,發(fā)現(xiàn)只有d部位顯藍色。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:7難度:0.5

二、填空題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答。
    (1)此實驗探究的問題是
     
    。
    (2)實驗前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走葉片光合作用產(chǎn)生的
     
    。
    (3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min。然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
     
    。
    (4)此實驗的變量是
     
    。
    (5)如圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分。用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍色的是
     
    。(選填A(yù)或B)此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
     
    。

    組卷:88引用:4難度:0.1

三、解答題

  • 18.閱讀下面的材料,回答下列問題。
    葉綠素與光合作用
    光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。光合作用的第一步是光能被葉綠素吸收并將葉綠素離子化。
    1864年,德國科學家薩克斯做了這樣一個實驗把綠色葉片放在暗處幾小時,目的是讓葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)消耗掉。然后把這個葉片的一半曝光,另一半遮光。過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變化,曝光的那一半葉片則呈深藍色。這一實驗成功地證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。
    1880年,德國科學家恩吉爾曼用水綿進行了光合作用的實驗:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣并且是黑暗的環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍。恩吉爾曼的實驗證明:氧是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
    將一片脫去淀粉的紫羅蘭葉片放在陽光下數(shù)小時之后用碘試劑檢測,可以發(fā)現(xiàn)只有葉片上綠色的區(qū)域變色而白色區(qū)域沒有,也就是說只有綠色區(qū)域有淀粉存在。這顯示了光合作用在缺乏葉綠素的情況下無法進行,葉綠素的存在是光合作用的必要條件。
    葉綠素在光合作用中有什么重要作用?

    組卷:5引用:2難度:0.7
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