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2021-2022學(xué)年北京市161中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/12/11 8:30:1

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.4月8日上午,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出,北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過(guò)程中,共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上、追求卓越、_____的北京冬奧精神。( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 2.4月16日0時(shí)44分,_____載人飛船與空間站天和核心艙成功分離,航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘組在空間站組合體工作生活了183天,刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 3.在清華大學(xué)110周年校慶晚會(huì)上,平均年齡75歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)獻(xiàn)演《同一首歌》+《少年》合唱,當(dāng)爺爺奶奶們齊刷刷卷起襯衫袖子的一剎那,年齡感消失了,生命的熱力四射。愿你出走半生,歸來(lái)仍是少年!和他們一比,青春的我們更應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 4.“我的青春我做主”已經(jīng)成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是( ?。?br />①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)
    ②遇事自己拿主意,不用理會(huì)別人的建議
    ③在學(xué)習(xí)上遇到難題立刻問(wèn)同學(xué)答案
    ④自己的事情自己做,承擔(dān)家里部分家務(wù)

    組卷:8引用:4難度:0.6
  • 5.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng),正確的有( ?。?br />
    序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
    小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié),心里很害怕 沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化
    小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒(méi)完成值日的事 能夠換位思考,善于關(guān)愛(ài)同學(xué)
    小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
    小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書(shū)、讀報(bào) 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德

    組卷:200引用:71難度:0.7
  • 6.有門(mén)“科學(xué)思維課”,每節(jié)課開(kāi)篇都說(shuō)同樣的一段話:“知識(shí)這東西就得經(jīng)常核實(shí)和訂正,尤其是從別人那聽(tīng)來(lái)的知識(shí)……”這提示我們( ?。?br />①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
    ②培養(yǎng)批判精神
    ③破除性別刻板印象
    ④張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 7.古語(yǔ)中往往蘊(yùn)含著做人做事的道理。下列做法與古語(yǔ)傳遞的思想相符合的是古語(yǔ)做法( ?。?br />
    古語(yǔ) 做法
    學(xué)貴有疑 在學(xué)習(xí)中,需要批判的精神和勇氣
    人有恥,則能有所不為 要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,獨(dú)善其身
    見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 要學(xué)習(xí)好的榜樣,汲取榜樣的力量
    莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也 一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,不需要謹(jǐn)言慎行

    組卷:97引用:10難度:0.7

二、非選擇題(本大題共2小題,共60分)

  • 21.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    某校開(kāi)展“青春榜樣”推選活動(dòng)。
    (1)尋找“青春榜樣”,向榜樣學(xué)習(xí),是因?yàn)?
     
    (多項(xiàng)選擇)
    A.榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟
    B.長(zhǎng)大之后,我們一定可以像榜樣一樣成為社會(huì)成功人士
    C.汲取榜樣的力量,讓社會(huì)變得更美好
    D.這可以激發(fā)我們對(duì)人生的思考,給予自我完善的力量
    (2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為以下“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條推選標(biāo)準(zhǔn)。
    “青春榜樣”推選方案“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!蔽倚i_(kāi)展推選“青春榜樣”的活動(dòng),期望同學(xué)們能夠行己有恥、止于至善,做更好的自己。
    好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。“青春榜樣”的推選標(biāo)準(zhǔn)如下:
    1.富有青春活力,并將其付諸于有意義的事情;
    2.有底線意識(shí),不做觸碰道德底線、違反法律的事情;
    3.
     
    ;
    4.
     
    ;
    5.
     
    經(jīng)過(guò)海選,本次“青春榜樣”的入選人物有“雜交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”鐘南山、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、“七一勛章”獲得者張桂梅、中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員王亞平、冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴等六位。
    (3)請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)他們的了解,任選其中一位,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)表自己對(duì)他/她的看法。
    某班針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)了一節(jié)名為“做更好的自己”的班會(huì),并且準(zhǔn)備出一期相同主題的黑板報(bào)。宣傳委員要求每一位同學(xué)書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春宣言,要求如下:
    ①以“我”為主語(yǔ)敘述;
    ②運(yùn)用在道德與法治學(xué)科所學(xué)到的知識(shí),對(duì)自己提出具體的成長(zhǎng)要求(至少兩點(diǎn));
    ③字?jǐn)?shù)不少于50字。
    (4)請(qǐng)寫(xiě)出屬于你的青春宣言。
    小明同學(xué)在提交了自己的青春宣言之后深受啟發(fā),在家閱讀課外書(shū)時(shí)恰好看到了歌德的一句話:“誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!彼耄髟鬃约?,只有對(duì)未來(lái)的規(guī)劃是不夠的,還要為自己打造一個(gè)“青春盾牌”,每天對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,對(duì)自己不妥當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行及時(shí)糾正。以下是他列舉出來(lái)的行為與反思及改進(jìn)措施:
    行為 反思及改進(jìn)措施
    今天早上被媽媽催了好幾次才起床 自己的事情自己做,明天自己訂鬧鐘起床
    數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了,沒(méi)改正 當(dāng)日事當(dāng)日畢,晚上一定要把錯(cuò)題改正
    (5)請(qǐng)你也回憶自己某一天的所作所為,反思自己有哪些事情做得不好,并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。
    ①不妥當(dāng)?shù)男袨橐唬?!--BA-->
     
    ;
    反思:
     

    改進(jìn)措施:
     
    。
    ②不妥當(dāng)?shù)男袨槎?!--BA-->
     
    ;
    反思:
     
    ;
    改進(jìn)措施:
     
    。

    組卷:19引用:3難度:0.4
  • 22.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。該理論認(rèn)為,誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和行為后果C的間接原因,而直接原因則是個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B。情緒ABC理論中,A表示誘發(fā)性事件,B表示個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念,即對(duì)這件事的一些看法、解釋?zhuān)珻表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。
    材料二:周六下午,小明正在寫(xiě)作業(yè),隔壁傳來(lái)了練小提琴的聲音。十分鐘,二十分鐘……眼看快半個(gè)小時(shí)了,琴聲還一直不斷,這讓他十分心煩意亂。
    (1)根據(jù)上述兩個(gè)材料,填寫(xiě)下列圖表。
    事件A:寫(xiě)作業(yè)時(shí),隔壁傳來(lái)小朋友練琴的聲音長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)小時(shí)。
    看法B:
     

    情緒C:
     

    (2)請(qǐng)你幫助小明,通過(guò)改變其對(duì)事件A的看法,使其情緒平靜下來(lái)。
    事件A:寫(xiě)作業(yè)時(shí),隔壁傳來(lái)小朋友練琴的聲音長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)小時(shí)。
    新看法B:
     

    新情緒C:平靜
    (3)以上調(diào)節(jié)情緒的方法是:
     
    。除此之外,常見(jiàn)的調(diào)節(jié)情緒的方法還包括
     
    、
     
    、
     

    過(guò)了會(huì)兒,隔壁鄰居在小區(qū)居民微信群里道歉,說(shuō)自己家孩子馬上要考級(jí),所以練琴的時(shí)間久了些,很抱歉吵到了鄰居們。居民們紛紛表示沒(méi)關(guān)系,有人給小朋友加油打氣,有人從過(guò)來(lái)人的角度給了些意見(jiàn),還有人開(kāi)玩笑說(shuō):“我們白白聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)演奏,是我們占便宜了。”看到大家的發(fā)言后,小明也覺(jué)得其實(shí)隔壁傳來(lái)的琴聲挺悅耳的。
    (4)請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué),對(duì)這件事情發(fā)表自己的見(jiàn)解。(至少兩個(gè)角度,字?jǐn)?shù)不少于50字)

    組卷:32引用:4難度:0.1
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