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2020-2021學年浙江省金華市婺城區(qū)四年級(上)期末科學試卷

發(fā)布:2024/11/25 5:30:1

一、填空題(每空1分,共27分)

  • 1.吹豎笛時發(fā)出的聲音是
     
    在振動,樂譜中的音符“4”“2”“1”中,
     
    音最高,
     
    音最低。

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2.人說話時發(fā)出聲音的器官是
     
    ,發(fā)聲時我們能用手感受到它在
     
    。在耳朵的各部分中,能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是
     
    。

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 3.小科房間的窗前掛了一個風鈴,他觀察發(fā)現(xiàn)每個風鈴管是一樣長的,但是風吹過發(fā)出的聲音
     
    卻不一樣,這是由于每根風鈴管的
     
    不同,所以聲音就不一樣。

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 4.二胡、古箏等樂器是靠
     
    的振動發(fā)出高低不同的聲音的。在松緊程度和長短相同時,我們撥動粗的,發(fā)出的聲音
     
    。燒好的開水倒入熱水瓶的時候,我們聽到的聲音會越來越
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.4
  • 5.我們吸氣時,含有氧氣的空氣由鼻腔或
     
    進入肺,此時胸腔
     
    ,腹部
     
    。呼氣時,呼出的氣體與吸入的氣體比較,
     
    的含量基本沒有變化,
     
    含量增加了,
     
    含量減少了。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 6.用木棒用力擠壓花生,在紙上留下的痕跡與食用油在紙上涂抹出現(xiàn)的油跡做對比,如果兩者接近,說明花生中含有豐富的
     
    。這樣的科學方法我們稱之為
     
    。(選填比較法,歸類法)

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.小科本學期參加了婺城區(qū)運動會,每天很早到學校訓練,媽媽說要補充營養(yǎng),多吃富含
     
    的食物,比如:
     
    、
     
    等。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 8.2020年11月24凌晨,長征五號遙五運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火升空,火箭升空是靠噴氣發(fā)動機噴氣時產(chǎn)生的
     
    力升空的。12月17日凌晨1點59分,嫦娥五號探測器攜月壤返回地球。

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 9.人們搬運重物時會產(chǎn)生巨大的
     
    力,這個力會阻礙物體的運動。鞋底的花紋是為了
     
    這個力。(選填增大或減?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖實驗中,小車每次都從斜坡的同一位置放下來,坡度越大,小車滑下后的速度越
     
    ,具有的能量越
     
    。

    組卷:0引用:3難度:0.4

二、選擇題(每題2分,共40分)

  • 11.上課鈴聲響起,校園內(nèi)各個地方的同學都能聽到鈴聲,這不能說明的是(  )

    組卷:7引用:5難度:0.7

四、科學探究與實驗(共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.用橡皮筋作動力
    橡皮筋是我們身邊常見的物品,我們在科學探究活動中也經(jīng)常使用它們。小科同學使用橡皮筋制作了橡皮筋動力小車(如圖),請你回憶課堂實驗回答下列問題。
    (1)小科同學轉(zhuǎn)動車輪將橡皮筋纏繞到車軸上,實驗時發(fā)現(xiàn)小車運動方向與橡皮筋纏繞方向
     

    (2)小科同學制作的橡皮筋動力小車是利用橡皮筋產(chǎn)生的
     
    運動。
    A.重力
    B.彈力
    C.反沖力
    (3)小科同學通過實驗獲得如表數(shù)據(jù):
    小車行駛距離與橡皮筋纏繞圈數(shù)關(guān)系的實驗
    記錄日期:2020年10月27日
    組別 纏繞圈數(shù) 小車行駛距離(厘米) 小車行駛距離
    第一次 第二次 第三次 平均距離
    A 2 15 18 17 17
    B 4 36 42 28 39 中等
    C 6 52 60 54 55
    D 8 10 15 12 12
    分析A、B、C三組實驗數(shù)據(jù)小科得出了結(jié)論:一定范圍內(nèi),橡皮筋纏繞的圈數(shù)越
     
    ,小車行駛的距離越
     
    。
    (4)觀察D組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)此組數(shù)據(jù)不支持小科同學的結(jié)論。下列哪種情況可能是造成D組數(shù)據(jù)的原因
     
    。
    A.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變小了,導(dǎo)致車輪打滑
    B.橡皮筋纏繞8圈時,產(chǎn)生的力變大了,導(dǎo)致車輪打滑
    (5)如果你在做實驗時,和小科同學一樣也遇到了車輪打滑問題,你會用下列哪種方法解決車輪打滑問題
     

    A.減輕小車重量
    B.讓小車在更光滑的地面行駛
    C.讓小車在更粗糙的地面行駛

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 35.小明同學是個愛運動的孩子,每天堅持體育鍛煉。小天同學不愛運動,體質(zhì)較差。體育課上,跑完100米,老師測量了一下同學們的呼吸次數(shù)和恢復(fù)正常呼吸次數(shù)所用的時間,記錄如下:
    同學 100米賽跑后一分鐘呼吸次數(shù) 恢復(fù)正常呼吸次數(shù)所用時間
    1號同學 29次 3分鐘
    2號同學 35次 5分鐘
    (1)
     
    號同學的數(shù)據(jù)是小明的。
    (2)推測一下,在跑步時,一分鐘呼吸次數(shù)
     
    號同學更多。
    (3)你認為,
     
    號同學的肺活量更大,每分鐘吸入肺里的氣體
     
    號同學更多。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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