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按要求完成下列句子。
(1)加上動(dòng)作或神態(tài)描寫,讓表達(dá)更加具體。
①小嘎子
不服氣地
不服氣地
說:“三局兩勝,咱們?cè)俦仍嚤仍?!?br />②母親
笑著
笑著
對(duì)身邊的大嬸說:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
(2)圍繞中心句,把人物特點(diǎn)寫具體。
①媽媽是個(gè)大忙人。
她打掃完衛(wèi)生,開始晚飯,吃晚飯又忙著刷碗,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
她打掃完衛(wèi)生,開始晚飯,吃晚飯又忙著刷碗,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

②他是我們班的“飛毛腿”。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)捧回跑步比賽的冠軍獎(jiǎng)杯。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)捧回跑步比賽的冠軍獎(jiǎng)杯。

【考點(diǎn)】擴(kuò)句和縮句;補(bǔ)充句子
【答案】不服氣地;笑著;她打掃完衛(wèi)生,開始晚飯,吃晚飯又忙著刷碗,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。;每次運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)捧回跑步比賽的冠軍獎(jiǎng)杯。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:10引用:3難度:0.7
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  • 1.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)那個(gè)十一二歲的孩子搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。(縮句)
     

    (2)少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以,我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
     

    (3)我不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的深厚情誼。(改為反問句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:0:1組卷:32引用:2難度:0.7
  • 2.發(fā)揮想象,將下面情景的動(dòng)態(tài)之美寫具體。
    下課了,操場上立刻熱鬧起來。
     

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 3.按要求寫句子。
    (1)他的藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。(縮句)
     

    (2)那一次次的分離,岸英不都是平平安安回到自己的身邊了嗎?(改成陳述句)
     

    (3)“從見到這封電報(bào)起,毛澤東整整一天沒說一句話,只是一支接一支地吸著煙?!边@句話是對(duì)人物的
     
    進(jìn)行描寫,當(dāng)時(shí),毛澤東可能在想:“
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/12 15:30:1組卷:60引用:2難度:0.8
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