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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 2981.學(xué)習(xí)對(duì)我們的意義體現(xiàn)在(  )
    ①改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧
    ②帶來(lái)了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由
    ③打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩
    ④拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2982.友誼是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成長(zhǎng)因?yàn)橛颜x而精彩。某校七年一班的同學(xué)以“一同懂得人生”為題出了一期板報(bào),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
    【享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣】
    學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的各種能力,需要克服困難,刻苦學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,自己面對(duì)困擾時(shí),我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。
    (1)在自己面對(duì)學(xué)習(xí)的困擾時(shí),我們需要什么樣的態(tài)度?
    (2)你認(rèn)為初中階段的學(xué)習(xí)包括哪些?
    【體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福】
    正確認(rèn)識(shí)自己,就要坦然面對(duì)人生,科學(xué)認(rèn)識(shí)人生的道路。人生就是不斷學(xué)習(xí)、不斷認(rèn)識(shí)、不斷選擇、不斷作為和不斷改變的過(guò)程。學(xué)會(huì)接納自己,方能認(rèn)識(shí)人生,才能體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福。
    (3)“學(xué)會(huì)接納自己,方能認(rèn)識(shí)自己”,接納自己需要樂(lè)觀(guān)的心態(tài),更需要什么?
    (4)我們可以從哪些方面認(rèn)識(shí)自己?(兩點(diǎn)即可)
    【探尋友誼的真諦】
    得意時(shí)有朋友的忠告,就能防止驕傲;受挫時(shí),有朋友的鼓勵(lì),就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;懈怠時(shí),有朋友的督促,就會(huì)乘勝前進(jìn),奮斗不息。用真誠(chéng)讓友誼更堅(jiān)定。
    (5)朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,什么是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程?
    (6)請(qǐng)你寫(xiě)出兩條有關(guān)友誼的名言警句。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.4
  • 2983.芳芳在父母離異后,跟隨媽媽生活。后來(lái),媽媽和繼父重組了新家,慢慢地,芳芳在繼父身上感受到了父愛(ài),一家三口其樂(lè)融融。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2984.隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,從過(guò)去的“四世同堂”到現(xiàn)在的以父母子女為主,在家中母親是溫暖的太陽(yáng),奉獻(xiàn)著七色光芒;母親是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;母親是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長(zhǎng)……父親教導(dǎo)子女,為人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng);父親粗大的手,撐起整個(gè)家;父親寬闊的肩,是子女的靠山……
    (1)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />(2)對(duì)比傳統(tǒng)家庭,現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.4
  • 2985.材料一:斑馬線(xiàn)前的一道“風(fēng)景”
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    材料二:在斷橋東口的斑馬線(xiàn)附近,杭州交警部門(mén)裝了先進(jìn)的“電子警察抓拍系統(tǒng)”。有行人走進(jìn)斑馬線(xiàn)邊緣,“電子警察”就會(huì)通過(guò)感應(yīng)圖像,得出行人即將過(guò)馬路的軌跡。此時(shí),如果有汽車(chē)駛?cè)脒@條軌跡,“電子警察”就會(huì)記錄汽車(chē)經(jīng)過(guò)斑馬線(xiàn)的全過(guò)程。同時(shí),這段視頻也會(huì)自動(dòng)存入后臺(tái)計(jì)算機(jī),列入“涉嫌未在斑馬線(xiàn)禮讓行人”名單。并根據(jù)公安部123號(hào)令:“對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)斑馬線(xiàn)不禮讓行人的違法行為罰款100元,記3分?!?br />材料三:斷橋東口的斑馬線(xiàn)潔白醒目。沒(méi)有信號(hào)燈,沒(méi)有交警督促,每每有路人過(guò)斑馬線(xiàn),來(lái)往車(chē)輛會(huì)自覺(jué)減速停下。這份無(wú)聲的溫馨,也傳遞給了游覽西湖的各國(guó)游客。
    (1)材料一的漫畫(huà)中反映了我們生活中的什么現(xiàn)象?
    (2)有人認(rèn)為材料二中的處罰太苛刻了,沒(méi)必要罰得這么重。你認(rèn)為材料二中的措施合理嗎?請(qǐng)你結(jié)合“生命至上”一課的知識(shí)說(shuō)說(shuō)其理由。
    (3)讀了材料三,面對(duì)這份“無(wú)聲的溫馨”你有何啟示?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.2
  • 2986.“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!睆膶W(xué)習(xí)角度,這一古語(yǔ)提醒我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2987.司機(jī)吳斌駕駛大客車(chē)在高速公路上正常行駛時(shí),面對(duì)突然飛來(lái)的鐵塊造成身體嚴(yán)重挫傷的危急時(shí)刻,用驚人的毅力完成了一系列安全操作,確保了24名乘客安然無(wú)恙,他卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了寶貴的生命。下列關(guān)于“最美司機(jī)”吳斌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2988.電影《我和我的家鄉(xiāng)》中,生活在貧苦山村的姜小峰買(mǎi)不起顏料和畫(huà)筆,但他懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),用黑筆繪制了他心中五彩斑斕的學(xué)校。多年之后,他成了一位建筑設(shè)計(jì)師,建造出了少年時(shí)想象的學(xué)校。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2989.每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生的既定目標(biāo)、邁向成功的第一步,夢(mèng)想為我們奠定了未來(lái)生活的方向,夢(mèng)想是前進(jìn)路途上一首動(dòng)人的歌曲……
    我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.3
  • 2990.七年級(jí)學(xué)生小王在平時(shí)學(xué)習(xí)中付出了很多。他在課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,課后有問(wèn)題就和同學(xué)討論分享,回到家認(rèn)真做作業(yè),但是考試結(jié)果出來(lái)了,他的成績(jī)并不是太好,他很沮喪。如果你勸他的話(huà),你不會(huì)說(shuō)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.9
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