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2891.閱讀《陋室銘》全文,回答問題。
(1)“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”兩句在文中有什么作用?
(2)文章是從哪些方面來描寫陋室之“陋”的?表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?
(3)《陋室銘》中既說“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,又說“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”,這是否矛盾?為什么?
(4)作者將自己的陋室與“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”并論的用意是什么?文章結(jié)尾的“孔子云:何陋之有?”有什么作用?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:0難度:0.32892.閱讀下面文言文,完成下列問題小題。
陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
(1)下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是
A.釋擔(dān)而立(放下)
B.但微頷之(點頭)
C.康肅忿然曰(然后)
D.笑而遣之(打發(fā))
(2)下列各組中加點詞用法或意思相同的一組是A.公亦以此自矜 以錢覆其口 B.有賣油翁釋擔(dān)而立 而錢不濕 C.爾安敢輕吾射 無他,但手熟爾 D.嘗射于家圃 乃取一葫蘆置于地
A.《賣油翁》的作者是歐陽修,他是著名的政治家、文學(xué)家,字永叔,號醉翁,唐宋八大家之一。
B.文章人物形象鮮明,陳堯咨自矜驕橫,賣油翁冷靜沉著。
C.《賣油翁》運用了欲抑先揚的手法,先寫陳堯咨善射,是揚;后通過賣油翁對陳堯咨射技的輕蔑并用倒油的事實,讓陳堯咨恍然大悟,心悅誠服,是抑。
D.文章詳略得當(dāng),重點突出。詳寫陳堯咨的射技,略寫賣油翁酌油的過程,剪裁精當(dāng),主題鮮明。
(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子有誤的一項是
A.見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
譯:看見他射出十只箭能射中八九只,但是微微點點頭。
B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
譯:你也懂得射箭嗎?我的射技不是很精湛嗎?
C.爾安敢輕吾射!
譯:你怎么敢輕視我的射技?
D.以我酌油知之。
譯:以我倒油的技術(shù)懂得這個道理。
(5)你讀了這篇文章后,懂得了什么道理?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.52893.給下面加點的詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。
走在荒草萋萋發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:0難度:0.82894.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
木蘭詩(節(jié)選) 萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
(1)解釋句中加點的詞語。
關(guān)山度若飛(
朔氣傳金柝(
策勛十二轉(zhuǎn)(
木蘭不用尚書郎(
(2)翻譯下列句子。
①萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。
②愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
(3)選文畫線部分簡略地描寫了戰(zhàn)爭過程,聯(lián)系全詩,說說作者為什么略寫戰(zhàn)爭。
(4)“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭的什么品質(zhì)?
(5)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”運用了互文的修辭手法。在漢語中,許多成語也用了互文的修辭手法,如“五顏六色”“南征北戰(zhàn)”等,請你再舉出兩個用了互文手法的成語。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20引用:1難度:0.52895.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
(甲) 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(乙) 初,張詠①在成都,聞準(zhǔn)②入相,謂其僚屬曰:“寇公奇材,惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜,詠適自成都罷還,準(zhǔn)嚴(yán)③供帳,大為具待。詠將去,準(zhǔn)送之郊,問曰:“何以教準(zhǔn)?”詠徐曰:“《霍光傳》④不可不讀也?!睖?zhǔn)莫諭其意,歸,取其傳讀之,至“不學(xué)無術(shù)”,笑曰:“此張公謂我矣?!?br />(注釋)①張詠,北宋太宗、真宗兩朝的名臣。②準(zhǔn):寇準(zhǔn),北宋政治家,景德元年任宰相。③嚴(yán):敬重。④《霍光傳》:載《漢書》,傳末有“然光不學(xué)無術(shù),暗于大理”之語。
(1)根據(jù)語境,推斷下列句中加點詞語的意思不正確的一項是
A.即更刮日相待——聯(lián)想“更”有“更換”的意思,在句子中“更”譯為“另,另外”更貼切。
B.及準(zhǔn)出陜——從《孫權(quán)勸學(xué)》中“及魯肅過尋陽”,可以推導(dǎo)“及”是“到”的意思。
C.脈徐曰——根據(jù)詞典中解釋,“徐”指姓,又指“緩慢”,可以判斷此句中譯為“慢慢地”更恰當(dāng)。
D.蒙辭以軍中多務(wù)——根據(jù)上下文意思推導(dǎo),“辭”譯為“告辭”更正確。
(2)下列對選文的分析和理解正確的一項是
A.呂蒙因為軍中事務(wù)實在繁忙,所以沒時間學(xué)習(xí)。
B.呂蒙曾經(jīng)不學(xué)無術(shù),后來,經(jīng)過苦讀,讓人刮目相看。
C.魯肅后來和呂蒙成為好朋友。
D.張詠讀到“不學(xué)無術(shù)”才明白寇準(zhǔn)要告訴他的內(nèi)容所在。
(3)閱讀下面的句子,結(jié)合上下文,用自己的話回答問題。
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
①孫權(quán)想要讓呂蒙讀書,是為了什么?
②你覺得孫權(quán)說這句話時是怎樣的心理?
(4)(甲)(乙)兩文中的呂蒙和寇準(zhǔn)都具有怎樣的品質(zhì)?請結(jié)合文意簡要分析。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:2難度:0.52896.《駱駝祥子》與《海底兩萬里》塑造了祥子、虎妞、尼摩船長、阿龍納斯等許多經(jīng)典的人物形象,請結(jié)合故事情節(jié)簡要介紹你印象最深的一個人物。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.72897.下列詞語中,沒有錯別字的一項是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:0難度:0.92898.閱讀下列文言文,完成下面小題。
(甲) 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(選自《孫權(quán)勸學(xué)》)(乙) 頃歲①,孫莘老②識歐陽文忠公③,嘗乘間以文字問之。云:“無他術(shù),唯勤讀書而多為文,自工④。世人患作文字少又懶讀書每一篇出即求過人。如此,少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之?!贝斯云鋰L試者告人,故尤有味。
(選自蘇軾《孫莘老識歐陽文忠公》)(注釋)①頃歲:近年間。②孫莘老:即孫覺,蘇軾好友。③歐陽文忠公:宋代文學(xué)家歐陽修。④自工:自然精妙。
(1)解釋下列句子中的加點詞。
①但當(dāng)涉獵
②及魯肅過尋陽
③嘗乘間以文字問之
④唯勤讀書而多為文
(2)下列斷句正確的是
A.世人/患作文字少又/懶讀書每一篇/出即求過人
B.世人患作文字少/又懶讀書/每一篇出/即求過人
C.世人患作文/字少又懶讀書/每一篇出即/求過人
D.世人/患作文字少/又懶讀書每一篇出即求/過人
(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①士別三日,即更刮目相待。
②疵病不必待人指摘,多作自能見之。
(4)甲文中的孫權(quán)和乙文中的歐陽修,都是在勸人多讀書,請結(jié)合文章內(nèi)容,從勸說技巧角度簡要分析兩者的共同點。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:169引用:2難度:0.52899.古詩文默寫。
(1)
(2)
(3)
(4)念天地之悠悠,
(5)
(6)不應(yīng)有恨,
(7)亂花漸欲迷人眼,
(8)無絲竹之亂耳,
(9)
(10)王灣在《次北固山下》中寫時序更替,暗示時光流逝的詩句是:
(11)辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆,表達(dá)自己的理想的句子是:
(12)《愛蓮說》中用蓮的高潔、質(zhì)樸比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許的句子是:發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.92900.閱讀下面文言文,完成下列問題。
《賣油翁》
歐陽修 陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
(1)下列句子中加點詞意思不相同的一項是A.陳康肅公善射 能歌善舞 B.汝亦知射乎 知之者不如好之者 C.睨之久而不去 去后乃至 D.但微頷之 微不足道 A.嘗射于家圃 宋君令人問之于丁氏 B.以我酌油知之 而兩狼之并驅(qū)如故 C.以錢覆其口 公亦以此自矜 D.見其發(fā)矢十中八九 以攻其后也
A.本文在寫法上詳略得當(dāng),略寫了康肅公的射箭技藝,而對賣油翁的精湛技藝作了比較詳細(xì)的敘述。
B.“見其發(fā)矢十中八九,但微頷之”,此處寥寥數(shù)語,便將賣油翁當(dāng)時的表情和心理活動生動的表現(xiàn)了出來。
C.康肅公對賣油翁的態(tài)度由開始的“忿然”,到最后“笑而遣之”,體現(xiàn)了他具有嚴(yán)于律己、和藹可親的性格特點。
D.作者借賣油翁對康肅公說的“無他,但手熟爾”,以及賣油翁對自己的評價“我亦無他,惟手熟爾”,意在說明熟能生巧的道理。
(4)翻譯下列句子。
①見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
②以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:1難度:0.5