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更新:2024年12月20日
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因材施教
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更新:2024年12月18日
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41.某老師任教高三(1)班、高三(2)班兩個班,兩個班各有50名學生,如圖所示是兩個班在某學期5次數(shù)學測試中的班級平均分,根據(jù)圖表,下列結(jié)論不正確的是( )
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.742.某人進行射擊訓練,射擊1次中靶的概率為
,若射擊直到中靶為止,則射擊3次的概率為( ?。?/h2>34發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.843.某人在同一條件下射擊30次,其中射中5環(huán)1次,射中6環(huán)1次,射中7環(huán)6次,射中8環(huán)7次,射中9環(huán)10次,射中10環(huán)5次.
(1)求此人射擊的平均環(huán)數(shù).
(2)若射中8環(huán)或8環(huán)以上才算合格,試估計此人每次射擊不合格的可能性.發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.844.小明在微信群中發(fā)了6元“拼手氣”紅包,被甲、乙、丙三人搶完,若三人均領(lǐng)到整數(shù)元,且每人至少領(lǐng)到1元,則乙獲得“手氣最佳”(即乙領(lǐng)到的錢數(shù)不少于其他任何人)的概率是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.545.某班選派5人,參加學校舉行的數(shù)學競賽,獲獎的人數(shù)及其概率如下:
獲獎人數(shù) 0 1 2 3 4 5 概率 0.1 0.16 x y 0.2 z
(2)若獲獎人數(shù)最多4人的概率為0.96,最少3人的概率為0.44,求y,z的值.發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.746.把下列復數(shù)化為三角形式.
(1).-3-i
(2)i.-1+3
(3)-3-3i.
(4)-5+5i.發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:11引用:2難度:0.547.已知數(shù)據(jù)3,4,5,5,6,8,9,9,則該數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 ,第三四分位數(shù)為 .
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.748.在?ABCD中,AC與BD相交于點O.設
,AB=a,則BC=b等于( ?。?/h2>BO發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.849.某校高二年級有50人參加2019“希望杯”數(shù)學競賽,他們競賽的成績制成了如下的頻率分布表,根據(jù)該表估計該校學生數(shù)學競賽成績的平均分為( ?。?br />
分組 [60,70) [70,80) [80,90) [90,100] 頻率 0.2 0.4 0.3 0.1 發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.750.有關(guān)部門從甲、乙兩個城市所有的自動售貨機中隨機各抽取了16臺,記錄上午8:00~11:00之間各自的銷售情況(單位:件).已知甲城市銷售量的平均數(shù)為16,方差為4;乙城市銷售量的平均數(shù)為28,方差為16.試求總的樣本均值與方差.
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.8