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更新：2024年12月20日
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31．史書萬卷，字里行間都是“家國”二字。以下名言、詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是（ ）
①大漠孤煙直，長河落日圓
②窮則獨善其身，達則兼濟天下
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④人生自古誰無死，留取丹心照汗青發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：26引用：4難度：0.732．依據(jù)我國義務(wù)教育法規(guī)定，年滿六周歲的適齡兒童少年應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)；賭博、走私等違法犯罪行為會受到法律制裁。這說明（ ）
發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：11引用：2難度：0.833．2022年11月30日，一名男孩因玩手機和家長發(fā)生爭執(zhí)而賭氣離家出走，后被民警找回。該男孩離家出走的做法（ ）
發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：43引用：3難度：0.534．“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠”。你對這句話的理解是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：8引用：12難度：0.735．【學(xué)以致用明理踐行】
下面是九年級學(xué)生小悅在生活中遭遇的三個情境，請你運用所學(xué)知識進行分析。
情境一 小悅放學(xué)回到家，詢問爺爺這么晚了為什么還在讀報。爺爺告訴小悅說：“我們要活到老，學(xué)到老。”
（1）爺爺樹立了理念。
（2）樹立這一理念的理由是。
情境二 自習(xí)課上，小悅提醒同桌小杰不要講話。小杰生氣地說“我有言論自由，你憑什么干涉我？真是多管閑事?！?br />（1）從法律角度看，小杰沒能認識到。
（2）小杰的正確做法是。
情境三 得知學(xué)校課后服務(wù)增設(shè)了舞蹈等藝術(shù)類的社團活動，小悅向班級文體委員報名參加舞蹈班，但文體委員說：“你家里窮，連件像樣的衣服都買不起，就別參加了吧！”
（1）此時，小悅應(yīng)該。
（2）文體委員沒有做到。發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：17引用：3難度：0.136．近年來，逆全球化和貿(mào)易保護主義阻礙了世界經(jīng)濟的健康發(fā)展。這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 17:30:1組卷：15引用：1難度：0.837．十余年來，每逢過節(jié)回家，四川大學(xué)華西醫(yī)院腫瘤科主任醫(yī)師廖正銀都為鄉(xiāng)親們免費看CT報告，并給出專業(yè)的醫(yī)學(xué)建議。重慶北倍舉辦縉云山義務(wù)植樹活動，十余名去年參與了山火救援的志愿者再次出現(xiàn)，共同沿著山脊線植樹補苗。下列經(jīng)典語句能支撐他們行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 17:0:1組卷：15引用：3難度：0.638．《中華人民共和國憲法》第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這一條文體現(xiàn)（ ）
①尊重保障人權(quán)
②規(guī)范權(quán)力運行
③保障公民權(quán)益
④公民利益至上發(fā)布：2024/12/20 17:0:1組卷：66引用：4難度：0.739．學(xué)海無涯，學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。我們要（ ?。?br />①始終堅持在學(xué)校學(xué)習(xí)，不斷完善和超越自我
②不與外部世界打交道，重視書本知識的學(xué)習(xí)
③增強權(quán)利與義務(wù)觀念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活方式
④樹立終身學(xué)習(xí)的理念，增強自我更新的能力發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：15引用：1難度：0.540．神舟十三號、十四號、十五號接力騰飛，中國空間站全面建成，第三艘航母“福建號”下水，首架C919大飛機正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……這些成就的取得得益于（ ）
①廣大科技工作者堅持弘揚以改革創(chuàng)新為核心的民族精神
②黨和國家始終堅持把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置
③我國不斷增強的綜合國力為科技發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)
④我國堅持以科技創(chuàng)新為中心，自主創(chuàng)新能力不斷提高發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：46引用：4難度：0.7
